7.如圖所示,一只標(biāo)有“6V 3.6W”字樣的小燈泡L和最大阻值為50Ω的滑動變阻器R串聯(lián)后接在電源電壓U恒為6V的電路中,設(shè)燈泡電阻不變,則下列判斷正確的是( 。
A.無論怎樣移動滑片P,電路中總功率不會超過2W
B.移動滑片P,電路中總功率最小值為0.6W
C.當(dāng)滑片P滑至某個位置時,L和R的電功率相等
D.在滑片P由a滑向b的過程中,L的電功率先減小后增大

分析 (1)當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為零時,燈泡兩端的電壓和額定電壓相等,燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等;
(2)知道燈泡的額定電壓和額定功率,根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出燈泡的電阻,當(dāng)燈泡的電阻與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)時電路中的電流最小,電路的總功率最小,根據(jù)電阻的串聯(lián)和P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電路中總功率最小值;
(3)串聯(lián)電路中各處的電流相等,根據(jù)P=I2R可知,滑動變阻器接入電路中的電阻與燈泡的電阻相等時兩者消耗的電功率相等;
(4)根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,利用P=I2R可知燈泡實(shí)際功率的變化.

解答 解:
A.當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為零時,燈泡兩端的電壓和額定電壓相等,燈泡的實(shí)際功率為3.6W,故A錯誤;
B.由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,燈泡的電阻RL=$\frac{{{U}_{L}}^{2}}{{R}_{L}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3.6W}$=10Ω,
當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值最大時,總電阻增大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電路的總功率最小,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以電路的最小總功率P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{L}+{R}_{滑}}$=$\frac{(6V)^{2}}{10Ω+50Ω}$=0.6W,故B正確;
C.因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以由P=I2R可知,當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻與燈泡的電阻相等時,兩者消耗的電功率相等,故C正確;
D.在滑片P由a滑向b的過程中,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,由P=I2R可知,燈泡實(shí)際功率變小,故D錯誤.
故選BC.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,要注意額定電壓下燈泡正常發(fā)光.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動磁鐵運(yùn)動時,產(chǎn)生感應(yīng)電流.當(dāng)人以正常速度行走時,其發(fā)電的功率約為0.4W.下列說法正確的是(  )
A.發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.發(fā)電鞋是利用電流的磁效應(yīng)原理工作的
C.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D.正常行走1h可以產(chǎn)生約0.4J的電能

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),阻值分別為10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物圖接完整.

(2)小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),她應(yīng)將變阻器滑片向右端(選填“左”或“右”)移動,移動滑動變阻器滑片的同時,眼睛應(yīng)注視C(選填字母).
A.開關(guān)   B.電流表示數(shù)   C.電壓表示數(shù)   D.滑動變阻器滑片
(3)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為“電壓表示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是C.
A.滑動變阻器最大阻值太大   B.電壓表量程選小了   C.滑動變阻器最大阻值太小   D.滑動變阻器燒壞了.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析論證等”是物理實(shí)驗(yàn)的部分環(huán)節(jié),請根據(jù)要求完成下列各題.

(1)探究重力的方向
   小華用如圖1所示的裝置判斷重力的方向,球A所受重力的施力物體是地球,緩慢改變木板的傾角α,可觀察到懸線OA的方向不變(改變/不變);若要進(jìn)一步驗(yàn)證重力方向向下的結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行的操作是:剪斷懸線OA,觀察小球的下落情況
(2)在“探究阻力對運(yùn)動影響”的實(shí)驗(yàn)中.
①如圖2所示,小明將同一輛小車從相同斜面的同一位置滑下,目的是使小車運(yùn)動到水平面時的速度相等;
②讓小車分別在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面運(yùn)動,目的是為了改變接觸面的粗糙程度,從而完成探究
(3)在“研究燈泡電流、電壓、電阻”關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中.
①如圖3甲所示,是小華連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好.
②某次實(shí)驗(yàn)匯總電流表只準(zhǔn)如圖3乙所示,則通過小燈泡的電流為0.32A
③小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出了小燈泡電流、電壓關(guān)系的圖象如圖3丙所示,同學(xué)小剛觀察到圖象不是一條直線,分析后得出兩點(diǎn)初步結(jié)論:
A.小燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比;
B.小燈泡的電流、電壓、電阻的關(guān)系與歐姆定律不符合.
你認(rèn)為這兩個初步結(jié)論正確的是A(選填“A”、“B”或“A和B”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們在欣賞這些詩歌辭賦時,不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識的理解,其中不正確的是( 。
A.“沉舟側(cè)畔千帆過”-旁邊的船是以沉船為參照物
B.“遙知不是雪,為有暗香來”-暗香說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
C.“誰家玉笛暗飛聲”-玉笛聲是通過空氣傳播的
D.“露似珍珠月似弓”-露實(shí)際是小水滴,是冰熔化形成

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( 。
A.汽車在冰雪路面上行駛,車輪安裝防滑鏈
B.給門軸上的合頁加潤滑劑
C.氣墊船工作時噴出壓縮空氣
D.旱冰鞋下裝有滾輪

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,一小球在斜面上運(yùn)動,O為小球的重心,OA、OB、OC、OD為帶有箭頭的線段,能正確表示小球所受重力示意圖的線段是(  )
A.OAB.OBC.OCD.OD

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.將重為2N的物體A掛于彈簧測力計(jì)下,測力計(jì)與物體A共同處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),已知勻速運(yùn)動的速度v1<v2<v3.關(guān)于測力計(jì)和物體A的描述:①彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于2N;②測力計(jì)對物體A的拉力做功的功率最大;③物體A的重力勢能增加.圖所示的四種情景中,同時符合以上三條描述的是( 。
A.
   靜止
B.
豎直向上勻速運(yùn)動
C.
豎直向上勻速運(yùn)動
D.
水平向右勻速運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.曉明利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值.他選擇了滿足這個實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)閉合開關(guān)S,讀出電流表的示數(shù)為I1;
(2)斷開開關(guān)S,將B,(選填“A”、“B”、“C”),閉合開關(guān)S,讀出電流表的示數(shù)為I2
A.導(dǎo)線a左端線頭改接到 R0左端
B.導(dǎo)線b右端線頭改接到電流表負(fù)極
C.導(dǎo)線b左端線頭改接到 Rx右端
(3)請用 I1、I2和 R0表示 Rx.Rx=$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$..

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同步練習(xí)冊答案