學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后,同學(xué)們都已經(jīng)知道:浮力跟物體所浸在的液體密度、排開液體的體積有關(guān).但小明總感到:浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān),并猜想:“深度越深,浮力越大”.他跟小紅說出自己的觀點(diǎn),小紅卻說“浮力與深度大小無關(guān)”,兩人在已有器材中選擇了完全相同的器材,分別做實(shí)驗(yàn),都證實(shí)了自己的觀點(diǎn)是對的.

已有器材:泡沫(密度小于水)、石塊、細(xì)繩、彈簧測力計(jì)、天平、燒杯(足夠大、沒有刻度)各一,水(足量).

(1)他們選擇的器材是:________;

(2)寫出小明的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象,并作結(jié)論分析;

(3)寫出小紅的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象,并作結(jié)論分析;

(4)為什么他們的結(jié)論都是對的?寫出原因.

答案:
解析:

  答案:(1)石塊、細(xì)繩、彈簧測力計(jì)、大燒杯、水

  (2)用彈簧測力計(jì)系著綁好石塊的細(xì)繩,讓石塊慢慢浸入水中,直到剛好浸沒;觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸減;根據(jù)F=G-F,可知物體所受浮力逐漸增大,因此浮力大小與物體所在液體的深度有關(guān).

  (3)用彈簧測力計(jì)系著綁好石塊的細(xì)繩,讓石塊浸沒水中后,再不斷加大石塊在水中深度;觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變;根據(jù)F=G-F,可知物體所受浮力不變,因此浮力大小與物體所在液體的深度無關(guān).

  (4)石塊在浸沒液體之前,石塊的排水體積隨深度增加而增大,所以浮力大小與深度有關(guān).石塊在浸沒液體之后,石塊深度增加,但排水體積不變,所以浮力大小與深度無關(guān).

  思路解析:這是一道實(shí)驗(yàn)探究性試題,本題從探究物體所受浮力的大小出發(fā),自己選擇實(shí)驗(yàn)器材,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果,歸納得出結(jié)論.實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是利用稱量法測出同一物體在液體不同深度的浮力,比較浮力的大小,得出結(jié)論.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?義烏市)在學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后,甲、乙兩同學(xué)對“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究.他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒在水中,松手后,發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上(如圖1所示).為了使漂浮的蘿卜沉下去,兩同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

甲、將一根鐵釘全部插入蘿卜中(如圖2所示),將蘿卜浸沒水中松手,發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底.
乙:也用同樣的鐵釘,但只將其一半插入蘿卜中(如圖3所示),將蘿卜浸沒水中松手,發(fā)現(xiàn)蘿卜也沉入水底.
請回答下列問題:
(1)從物體受力的角度看,他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變
重力
重力
的大。
(2)結(jié)合兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康、過程及現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是
在浮力一定的條件下,物體的上浮或下浮與物體的重力有關(guān)
在浮力一定的條件下,物體的上浮或下浮與物體的重力有關(guān)
;
(3)雖然兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致,但老師認(rèn)為甲同學(xué)的方法更科學(xué).你認(rèn)為老師這樣評價(jià)的主要理由是
甲同學(xué)將鐵釘全部插入蘿卜中,在改變重力時(shí)控制浮力保持不變
甲同學(xué)將鐵釘全部插入蘿卜中,在改變重力時(shí)控制浮力保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后,制作了一臺浮力秤,可方便地稱量物體的質(zhì)量,其構(gòu)造如圖甲所示.已知小筒底面積為10cm2,高度為20cm,秤盤中不放物體時(shí),小筒浸入水中的深度為8cm,問:
(1)如圖甲,當(dāng)水面平齊浮力秤的零刻線A時(shí),小筒和秤盤的總重力是多大?
(2)該秤能稱出物體的最大質(zhì)量是多少kg?(g=10N/kg)
(3)該班乙同學(xué)認(rèn)為該秤能稱出物體的最大質(zhì)量太小,請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后,制作了一臺浮力秤,可方便地稱量物體的質(zhì)量,其構(gòu)造如圖甲所示.已知小筒底面積為0.001米2,小筒和秤盤總重為0.6牛.
(1)如圖甲,當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),小筒受到的浮力是
 
牛;
(2)如圖甲,當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),應(yīng)在小筒A處標(biāo)出該浮力秤的
 
刻度;
(3)如圖乙,在秤盤上放一物體后,小筒浸入水中的深度h為0.1米,則該物體的質(zhì)量為多少?
(g=10牛/千克)
精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后,制作了一臺浮力秤,可方便地稱量物體的質(zhì)量,其構(gòu)造如圖甲所示.已知小筒底面積為0.001m2,小筒和秤盤總重為0.6N.
(1)如圖甲,當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),小筒受到的浮力是多少?
(2)如圖甲,當(dāng)秤盤上不放物體時(shí),應(yīng)在小筒A處標(biāo)出該浮力秤的
0
0
刻度.
(3)如圖乙,在秤盤上放一物體后,小筒浸入水中的深度h為0.1m,則此時(shí)小筒底受到水的壓強(qiáng)是多大?小筒受到的浮力是多少?該物體的質(zhì)量為多少?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小聰學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識后,想探究浮力的大小是否與物體浸沒在液體中的深度有關(guān),于是他去物理實(shí)驗(yàn)室找來一彈簧測力計(jì)和一個(gè)實(shí)心圓柱體,他用彈簧測力計(jì)掛著實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,彈簧測力計(jì)示數(shù)隨圓柱體下表面逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙,請你幫助他解決下面問題(g取10N/kg)
(1)圓柱體受到的最大浮力是
 
N;
(2)圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)是
 
Pa;
(3)圓柱體的密度是
 
kg/m3
(4)由圖乙可知,浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度
 
(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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