小麗測量標(biāo)有“2.5 V”字樣小燈泡的電阻.實驗桌上備有以下實驗器材:待測小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器、電源、開關(guān)各一個;導(dǎo)線若干.

(1)請你在實物連接圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表連入電路.
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到______端,這樣做能對電路起保護(hù)作用,在此實驗中滑動變阻器的另一個作用是________________________________________.
(3)若開關(guān)閉合后,小麗發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則可能的原因是__________________________________________.
(4)排除故障后,小麗通過實驗得到的數(shù)據(jù)記錄如下表.你通過分析表中的實驗數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn):燈泡的電阻值隨燈泡兩端的電壓增大而_________(填“增大”、“減小”或“不變”)
實驗序號
1
2
3
4
5
6
小燈泡兩端的電壓U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
通過小燈泡的電流I/A
0.08
0.10
0.14
0.18
0.20
0.22
小燈泡的發(fā)光亮度
不發(fā)光
很暗
較暗
較亮
正常發(fā)光
很亮
 
(1)
(2)B端;調(diào)節(jié)電路中的電流
(3)原因燈泡短路(填電壓表短路或電壓表斷路也可以)
(4)增大
分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓選擇電壓表的量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意電壓表正負(fù)接線柱不要接錯.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的應(yīng)為最大阻值,滑動變阻器在電路中一方面保護(hù)電路,
另一方面改變電路總電阻,從而改變燈泡兩端的電壓.
(3)電壓表無示數(shù)可能是電壓表并聯(lián)電路部分短路或并聯(lián)電路之外電路斷路;
電流表有示數(shù)說明電路不存在斷路,綜合分析可知故障原因是燈泡短路.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),由R=U/I分析燈泡的電阻值隨燈泡電壓變化的關(guān)系.
解答:解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選擇3V量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示.

(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到B端;滑動變阻器的另一個作用是改變電路電阻從而改變小燈泡兩端的電壓.
(3)若開關(guān)閉合后,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則可能的原因是燈泡短路.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),由R=U/I分析可得:隨小燈泡兩端電壓升高,
燈泡電阻變大.
故答案為:(1)電路圖如圖所示.
(2)B;改變電路電阻從而改變小燈泡兩端的電壓;(3)小燈泡短路;
(4)隨小燈泡兩端電壓升高,燈泡電阻變大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在學(xué)校實驗室開放時,同學(xué)們對手搖發(fā)電機非常感興趣,他們想:發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,以下是他們所用的發(fā)電機和實驗記錄表:

(1)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與             有關(guān).
(2)手搖發(fā)電機在發(fā)電時將     能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是      (填序號)①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱;②研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān);③利用磁感線來描述磁場.
(4)判斷電流大小,除了借助小燈泡觀察之外,實驗室常用       表來測量.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電流表一只、單刀單擲開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。請你利用實驗桌上的器材,設(shè)計一個實驗證明:“在并聯(lián)電路中,通過該支路電阻的電流與該電阻的阻值成反比”。根據(jù)上述要求完成下列問題:

(1)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖; 
(2)寫出實驗步驟;                                                            
(3)設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

李同學(xué)自制了一個簡易“電熱驅(qū)蚊器”,它的發(fā)熱元件是一個阻值為1.0×104Ω的電阻,將這個電熱驅(qū)蚊器接在電源的兩端,當(dāng)電源兩端電壓為220V時,100s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為           J。
家用電器
待機功率P/kW
每天平均待機時間t/h
彩色電視機
0.008
20
VCD
0.012
22

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)閱讀下面短文,回答問題:
二極管的導(dǎo)電特性
二極管是一種電學(xué)元件,它最重要的特性就是單向?qū)щ娦。如圖1所示是二極管的實物圖和它的電路圖符號。在電路中,電流只能從二極管的正極流入,負(fù)極流出。所以二極管具有的單向?qū)щ娦浴?br />(1)把二極管、小燈泡、電池、開關(guān)分別連接成如圖2所示兩個電路,則兩個電路中的小燈泡發(fā)光的是    圖(選填“甲”、“乙”)。(2分)
              
(2)請設(shè)計一個實驗,利用二極管判斷蓄電池的正負(fù)極(其他器材自選)。請在方框內(nèi)
畫出電路圖: (2分)(用               表示蓄電池)判斷方法: (4分)

                                 
                                 
                                 
                                 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路中,各元件都完好,但閉合S1、S2后,只有L2發(fā)光,故障可能是( 。
A.干路部分電線斷了B.L1被短路了
C.S1被短路了D.L1與燈座接觸不良

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,符合安全用電要求的是( 。
                  
A.試電筆的握法B.電路中燈泡與開關(guān)的連接
C.電器外殼未接地D.多個大功率用電器同時使用一個插座

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在衛(wèi)生間中安裝有排風(fēng)扇和照明燈,它們既能同時工作又能單獨工作,下面各圖中滿足上述要求且符合安全用電的是(    )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是人們在生活用電中的幾種做法,其中正確的是                        
A.試電筆的握法B.帶金屬外殼的用電器C.多個大功率用電器D.使用絕緣皮
使用三孔插座                 同時使用一個插座       破損的導(dǎo)線

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同步練習(xí)冊答案