如何解決當(dāng)前面臨的“能源危機(jī)”,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已是當(dāng)務(wù)之急.
(1)生物能源是一種可再生的新能源,其能量是綠色植物通過    作用由太陽能轉(zhuǎn)化而來的;
(2)沼氣是農(nóng)村推廣使用的一種新能源,它的主要成分是甲烷(CH4).沼氣發(fā)電是把沼氣中的    能轉(zhuǎn)化為電能.
【答案】分析:要解答本題需掌握:生物質(zhì)能是綠色植物通過光合作用,由太陽能轉(zhuǎn)化而來的;沼氣也是新能源,它的用途有哪些.
解答:解:(1)生物質(zhì)能是一種可再生能源,其能量是來自太陽能,通過光合作用由太陽 能轉(zhuǎn)化而來.
(2)沼氣發(fā)電是通過甲烷燃燒,產(chǎn)生能量,帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,所以沼氣發(fā)電是:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
答:(1)光合
(2)化學(xué)能
點評:本題主要考查學(xué)生對新能源的來源、途徑的掌握了解.
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如何解決當(dāng)前面臨的“能源危機(jī)”,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已是當(dāng)務(wù)之急.
(1)生物能源是一種可再生的新能源,其能量是綠色植物通過
 
作用由太陽能轉(zhuǎn)化而來的;
(2)沼氣是農(nóng)村推廣使用的一種新能源,它的主要成分是甲烷(CH4).沼氣發(fā)電是把沼氣中的
 
能轉(zhuǎn)化為電能:
(3)利用溫差可以發(fā)電.某種新型溫度計,它的工作原理如圖所示.將A端置于待測的高溫處,與B、C端存在溫度差,電路兩端就會產(chǎn)生電壓(圖中虛線框部分相當(dāng)于電源),電流表會有示數(shù)顯示對應(yīng)的溫度.電路電壓與A端及B、C端的溫度關(guān)系如表所示.當(dāng)A端的溫度為200℃,B、C端為20℃,定值電阻R=10歐,通過電流表的電流為多少毫安?
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科目:初中物理 來源: 題型:

如何解決當(dāng)前面臨的“能源危機(jī)”,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已是當(dāng)務(wù)之急.
(1)生物能源是一種可再生的新能源,其能量是綠色植物通過
光合
光合
作用由太陽能轉(zhuǎn)化而來的;
(2)沼氣是農(nóng)村推廣使用的一種新能源,它的主要成分是甲烷(CH4).沼氣發(fā)電是把沼氣中的
化學(xué)能
化學(xué)能
能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:計算題

如何解決當(dāng)前面臨的“能源危機(jī)”,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已是當(dāng)務(wù)之急.
(1)生物能源是一種可再生的新能源,其能量是綠色植物通過 _________ 作用由太陽能轉(zhuǎn)化而來的;
(2)沼氣是農(nóng)村推廣使用的一種新能源,它的主要成分是甲烷(CH4).沼氣發(fā)電是把沼氣中的 _________ 能轉(zhuǎn)化為電能:
(3)利用溫差可以發(fā)電.某種新型溫度計,它的工作原理如圖所示.將A端置于待測的高溫處,與B、C端存在溫度差,電路兩端就會產(chǎn)生電壓(圖中虛線框部分相當(dāng)于電源),電流表會有示數(shù)顯示對應(yīng)的溫度.電路電壓與A端及B、C端的溫度關(guān)系如表所示.當(dāng)A端的溫度為200℃,B、C端為20℃,定值電阻R=10歐,通過電流表的電流為多少毫安?

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科目:初中物理 來源:2007年浙江省溫州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如何解決當(dāng)前面臨的“能源危機(jī)”,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已是當(dāng)務(wù)之急.
(1)生物能源是一種可再生的新能源,其能量是綠色植物通過______作用由太陽能轉(zhuǎn)化而來的;
(2)沼氣是農(nóng)村推廣使用的一種新能源,它的主要成分是甲烷(CH4).沼氣發(fā)電是把沼氣中的______能轉(zhuǎn)化為電能:
(3)利用溫差可以發(fā)電.某種新型溫度計,它的工作原理如圖所示.將A端置于待測的高溫處,與B、C端存在溫度差,電路兩端就會產(chǎn)生電壓(圖中虛線框部分相當(dāng)于電源),電流表會有示數(shù)顯示對應(yīng)的溫度.電路電壓與A端及B、C端的溫度關(guān)系如表所示.當(dāng)A端的溫度為200℃,B、C端為20℃,定值電阻R=10歐,通過電流表的電流為多少毫安?


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