如圖為某同學(xué)自制的一個(gè)電路故障檢測(cè)儀的電路圖，若1和2之間接一電阻，則電流表有示數(shù)，電壓表　　（選填“有”或“無(wú)”）示數(shù)；若1和2之間接一導(dǎo)線，則電流表有示數(shù)，電壓表　　（選填“有”或“無(wú)”）示數(shù)；若1和2之間為斷路，則電流表無(wú)示數(shù)，電壓表　　（選填“有”或“無(wú)”）示數(shù)．


分析：  讀圖，明確當(dāng)電路的1和2之間接入電阻或?qū)Ь�時(shí)，電路的性質(zhì)如何變化，再根據(jù)電表的測(cè)量對(duì)象來(lái)確定其示數(shù)的變化．

解答：  解：（1）若1和2之間接一電阻，則電路為兩電阻的串聯(lián)電路，電流表測(cè)電路中的電流，所以電流表有示數(shù)，電壓表測(cè)新接入電阻兩端的電壓，所以也有示數(shù)；

（2）若1和2之間接一導(dǎo)線，電路為只有R的簡(jiǎn)單電路，則電流表有示數(shù)，則電壓表測(cè)一段導(dǎo)線兩端的電壓，所以電壓為零，無(wú)示數(shù)；

（3）若1和2之間為斷路，則電壓表與電流表、電阻R串聯(lián)在電路中，則于電壓表的內(nèi)阻很大，相當(dāng)于斷路，所以電流表無(wú)示數(shù)，電壓表測(cè)電源電壓，有示數(shù)．

故答案為：有；無(wú)；有．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，要使電路中電流表的示數(shù)變小，使燈變暗一些，變阻器的滑片應(yīng)向　　端滑動(dòng)．（填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“比較不同物質(zhì)吸熱升溫的屬性”時(shí)，用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　 A． 實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱較多

　 B． 在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

　 C． 實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

　 D． 實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，它們吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在課外興趣小組活動(dòng)中，小明想驗(yàn)證重力勢(shì)能與高度的關(guān)系：他在水平地面上鋪一張紙，將藍(lán)球表面涂黑，使藍(lán)球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B如圖所示．球從較高處下落形成的圓斑是圖中　　（選填“A”或“B”），你判斷的依據(jù)是　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明　　，將裝有二氧化氮的瓶子放在下方，這是因?yàn)?u>　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

　 A． 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

　 B． 炒：主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

　 C． 蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

　 D． 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


飛機(jī)黑匣子的電路等效為兩部分．一部分為信號(hào)發(fā)射電路，可用等效電阻R1表示，用開(kāi)關(guān)S1控制，30天后自動(dòng)斷開(kāi)，R1停止工作．另一部分為信息存儲(chǔ)電路，可用等效電阻R2表示，用開(kāi)關(guān)S2控制，能持續(xù)工作6年．如圖所示等效電路正確的是（　�。�

   A．B． C D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列能決定導(dǎo)體電阻大小的物理量是（　　）

　 A．導(dǎo)體兩端的電壓   B．導(dǎo)體中的電流  C．                 導(dǎo)體的材料   D． 導(dǎo)體的位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是　　（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于　　（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；熔化過(guò)程中，吸熱，溫度　　．

（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變，則水的沸點(diǎn)是　　℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓　　（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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