13.某輛小轎車(chē)油箱內(nèi)裝有32kg汽油,司機(jī)小李駕車(chē)沿高速公路到某地旅游,路程為300km.假設(shè)轎車(chē)是勻速行駛,且受到的阻力為920N.已知汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,汽油的熱值為4.6×107J/kg.求:
(1)汽車(chē)到達(dá)目的地牽引力所做的功;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明汽車(chē)在行駛途中是否需要加油.

分析 (1)知道轎車(chē)處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(平衡狀態(tài)),汽車(chē)受牽引力和阻力為一對(duì)平衡力,據(jù)此求牽引力;又知道行駛路程,利用W=Fs求汽車(chē)到達(dá)目的地牽引力所做的功;
(2)利用Q=mq求出32kg汽油完全燃燒放出的熱量,又知道汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,據(jù)此求轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能,和汽車(chē)到達(dá)目的地牽引力所做的功比較得出答案.

解答 解:
(1)因?yàn)檗I車(chē)勻速行駛,
所以牽引力F=f=920N,
牽引力所做的功:W=Fs=920N×300×103m=2.76×108J;
(2)32kg汽油完全燃燒放出的熱量:
Q=mq=32kg×4.6×107J/kg=1.472×109J,
根據(jù)η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$可知,可以轉(zhuǎn)化為的機(jī)械能(牽引力做功):
W′=Qη=1.472×109J×30%=4.416×108J,
因?yàn)?.416×108J>2.76×108J.
所以汽車(chē)在行駛途中不需要加油.
答:(1)汽車(chē)到達(dá)目的地牽引力所做的功為2.76×108J;
(2)汽車(chē)在行駛途中不需要加油.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功的計(jì)算、燃料完全燃燒放出熱量的計(jì)算,利用所學(xué)知識(shí)分析計(jì)算實(shí)際問(wèn)題,學(xué)以致用,有意義!根據(jù)物體所處的狀態(tài)(靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng))判斷物體受平衡力,知道一個(gè)力的大小和方向可以求另一個(gè)力的大小和方向是本題的突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小麗在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中.
①讓小車(chē)每次從斜面同一高度由靜止滑下,這樣做是為了使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)速度相同,體現(xiàn)的研究方法是控制變量法.
②根據(jù)圖中小車(chē)在水平面上滑行的距離,可知小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢,由此可推理:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
③著名的牛頓第一定律也稱(chēng)為慣性 定律.
④在本實(shí)驗(yàn)中要讓小車(chē)先后在毛巾、棉布、木板上運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)的研究方法是對(duì)比實(shí)驗(yàn)法.
⑤請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)在棉布表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以下是我們生活常見(jiàn)的幾種現(xiàn)象:
a.用力揉面團(tuán),面團(tuán)的形狀發(fā)生了變化;
b.籃球撞在籃板上被彈回;
c.用力捏小皮球,球癟了;
d.一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹的漫天飛舞.
在這些現(xiàn)象中,物體因受力而改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( 。
A.a bB.b cC.c dD.b d

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“測(cè)量物體長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小可和同學(xué)們躍躍欲試,都想要測(cè)出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù).
小可說(shuō):“我只要認(rèn)真按老師的要求去做就不會(huì)有實(shí)驗(yàn)誤差.”
小軍說(shuō):“我只要遵守操作規(guī)則就不會(huì)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差.”
小紅說(shuō):“我對(duì)同一個(gè)量多測(cè)幾次,求出它們的平均值,就不會(huì)有誤差了.”
小麗說(shuō):“只能減小實(shí)驗(yàn)誤差,即使老師測(cè)量也會(huì)有誤差.”
(1)你同意小麗同學(xué)的觀(guān)點(diǎn).
(2)你認(rèn)為可以采取什么方法盡量減小誤差?說(shuō)出兩種即可:
①選擇精密的儀器.
②多次測(cè)量求平均值.
(3)如圖所示,是小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的數(shù)據(jù),現(xiàn)請(qǐng)你填寫(xiě)測(cè)量結(jié)果:圖中這段鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)是5.20cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.質(zhì)量為5×103千克的拖車(chē),在汽車(chē)的拉力作用下在平直的公路上勻速行駛,若它受到的阻力是車(chē)對(duì)路面壓力的0.01倍,則拖車(chē)受到的汽車(chē)的拉力為500N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.請(qǐng)分別畫(huà)出斜面木塊受到的重力和它對(duì)斜面壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,定值電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 3A”.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉);
(2)合上開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)將變大(填“變小”“變大”或“不變”);
(3)通過(guò)定值電阻電流的變化范圍是0.15A~0.3A;
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567
電壓U/V1.61.82.02.22.42.62.8
電流I/A0.160.180.200.220.240.260.28
(5)實(shí)驗(yàn)中,如果用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行探究,是否可以?不可以理由是由于燈泡電阻隨溫度的變化而變化,不是定值.
(6)某組同學(xué)連接好實(shí)物圖后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為電源電壓,其故障可能是燈泡斷路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.按照題目要求作圖.
(1)如圖1,請(qǐng)畫(huà)出靜止在斜面上的物體A受到的重力和物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖.
(2)如圖2,小球從斜面上O處滾下來(lái),經(jīng)過(guò)A、C最后停在B處,畫(huà)出小球在C處時(shí)水平方向的受力示意圖(空氣阻力忽略不計(jì)).
(3)如圖3,是三個(gè)相同的容器A、B、C.當(dāng)分別倒入水、酒精、濃鹽水后,容器底部受到的壓強(qiáng)相等,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出液面的大致位置.(已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置運(yùn)動(dòng)到乙圖位置.在此過(guò)程中,A受到桌面的摩擦力不變,A對(duì)桌面的壓力不變,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)變。ㄌ睢白兇、變小或不變”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案