【題目】學(xué)習(xí)《電流》一課時(shí),老師常用水的流量和水流來類比電量和電流.理想水渠交叉點(diǎn)上,單位時(shí)間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流入的電流總和等于流出的電流總和.如圖是某實(shí)驗(yàn)電路的一部分,電流表的示數(shù)如圖,若通過導(dǎo)線 ab電流為0.6A,導(dǎo)線cd的電流大小和方向可能的情況是( )
A. 若導(dǎo)線ab的電流從a→b,則Icd=0.14A,方向:d→c
B. 若導(dǎo)線ab的電流從a→b,則Icd=1.06A,方向:c→d
C. 若導(dǎo)線ab的電流從b→a,則Icd=1.06A,方向:d→c
D. 若導(dǎo)線ab的電流從b→a,則Icd=0.14A,方向:c→d
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某一動(dòng)滑輪在使用時(shí)的機(jī)械效率為80%,則此時(shí)W額外:W有=________,額外功占總功的________,造成機(jī)械效率小于1的原因有:________,________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是嘉怡同學(xué)在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.嘉怡同學(xué)拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是 .
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是: .
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【題目】如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為0.2A,電流表A2讀數(shù)為0.5A,通過燈泡L3的電流為0.4A,求:
(1)通過L1和L2的電流分別是多大?
(2)電流表A3的讀數(shù)是多少?
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【題目】如圖所示電路中,當(dāng)滑片P在最左端時(shí),電壓表示數(shù)為12V,電流表示數(shù)為1.2A;當(dāng)滑片P滑到最右端時(shí)電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.5A。求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R0的阻值;
(3)滑動(dòng)變阻器R的變化范圍是多少。
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【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”。a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b 比a的橫截面積大。關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系
D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小琴同學(xué)測(cè)某油密度的實(shí)驗(yàn)步驟,其中能較精確測(cè)出菜油密度的步驟是( )
①把天平放在水平臺(tái)上調(diào)平
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
③把適量的菜油倒人燒杯中,測(cè)出菜油和燒杯的總質(zhì)量m2
④把菜油倒入量筒中,測(cè)出菜油的體積V
⑤由ρ= ,計(jì)算出菜油的密度ρ油= .
A.①②③④⑤
B.①③④②⑤
C.①④③②⑤
D.以上測(cè)法一樣精確
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【題目】【江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)期中考試】在下列四個(gè)句子中,其中“高”字指音調(diào)的是:(1)這首歌調(diào)子太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的; (4)請(qǐng)勿高聲喧嘩. ( )
A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4)
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【題目】火柴可以擦燃,也可以用火點(diǎn)燃,前者是用________的方式使火柴燃燒,后者是用________的方法使火柴燃燒,兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能.
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