下列對(duì)生活用電常識(shí)的認(rèn)識(shí)中，符合要求的是（　　）

A．開關(guān)接在火線或零線上都可以，所以，家庭電路安裝中不需要測(cè)電筆

B．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座中使用

C．使用測(cè)電筆時(shí)，手不要接觸筆尾金屬體，以免觸電

D．輸電線進(jìn)用戶后應(yīng)先接電能表

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，多次改變力和力臂的大小主要是為了

  A．為了使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

  B．為了多次測(cè)量取平均值，減小誤差

  C．為了減小由于摩擦帶來的誤差

  D．為了從多組數(shù)據(jù)中分析歸納出物理規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖現(xiàn)象中，通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是（）

A． 給冷水加熱 B． 壓縮空氣溫度升高

C． 下滑時(shí)臀部發(fā)熱 D． 搓手取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）圖1a木塊的長度為_____________cm；圖1b溫度計(jì)的示數(shù)為_____________℃；

（2）如圖2所示為老師所做的奧斯特實(shí)驗(yàn)，當(dāng)給導(dǎo)線通電時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生_____________，這種現(xiàn)象說明通電導(dǎo)線周圍存在_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓恒為9V，小燈泡L的規(guī)格為“6V  6W”，電流表的量程為“0～0.6A”，滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“20Ω、1.5A”字樣，燈絲電阻保持不變，閉合開關(guān)S后，求：

（1）小燈泡L正常工作時(shí)的電流；

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的接入電阻為12Ω時(shí)，小燈泡L的實(shí)際功率；

（3）在確保電路元件都是安全的情況下，滑動(dòng)變阻器能獲得的最大功率．（忽略燈絲電阻變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：


手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的通信工具，它是利用 來傳遞信息的（選填“電磁波”或“聲波”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：



（1）王師傅修理電視機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)15 Ω和25 Ω的兩個(gè)電阻的標(biāo)稱看不清了，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)能夠鑒別電阻阻值大小的最簡單電路（電源使用舊的干電池），畫在答題卡相應(yīng)位置的虛線框內(nèi)。

（2）王師傅懷疑廠家生產(chǎn)的定值電阻的阻值有誤差，為進(jìn)一步測(cè)量15 Ω電阻的阻值

①在你設(shè)計(jì)的最簡電路圖甲的基礎(chǔ)上，你的修改是：

②小明用額定電壓3.8 V的小燈泡替換15 Ω的定值電阻，重新做實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的小燈泡和定值電阻的U-I圖象如圖乙所示。小燈泡的U-I圖象是 ，比較L1和L的兩條圖線，提出一個(gè)問題

并解答：

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科目：初中物理 來源： 題型：


2015年3月31日，世界上最先進(jìn)、不耗一滴油的太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2 號(hào)”降落在重慶江北國際機(jī)場(chǎng)（如圖9所示）。飛機(jī)雖然體積龐大，但質(zhì)量只有2.3t，與一輛家用汽車相當(dāng)。其72m長的流線型機(jī)翼上共有17248塊太陽能電池板，不僅可以給飛機(jī)的電動(dòng)機(jī)供電，還能給飛機(jī)的鋰電池充電，以滿足夜間飛行的需要�！瓣柟鈩�(dòng)力2號(hào)”的成功飛行證明了人類可以用清潔能源創(chuàng)造奇跡。

請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息：電池板給鋰電池充電；

物理知識(shí)：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

作答：物理信息： ；

物理知識(shí)： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


生活處處有物理。以下是小夏對(duì)幾處生活情景的分析，正確的是

A。投入水中的石塊沒有漂浮在水面上，說明下沉的物體并不受浮力

B。人遠(yuǎn)離平面鏡常常感到像變小，說明平面鏡成像大小與物距有關(guān)

C。冬天用熱水袋暖手，手感到溫暖，說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能

D。教室內(nèi)的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制八盞燈，說明這八盞燈是串聯(lián)的

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