6．如圖甲，一木板A放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，將其推到桌子中間，如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、摩擦力f的變化情況是（　�。�
A．F、f變大B．F、f不變C．F變小，f變大D．F變大，f變小

分析 水平面上物體的壓力和自身的重力相等；根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過程摩擦力的變化．

解答 解：水平面上物體的壓力和自身的重力相等，由于A的重力不變，因此在推木板的過程中木板對桌面的壓力F不變；
因為向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力f不變．
故選B．

點評 本題考查了影響滑動摩擦力大小的因素，關(guān)鍵是會分析向右緩慢地推木板的過程中變化的量和不變的量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，柱形薄壁容器甲和均勻柱體乙放在水平地面上，它們的底面積分別為S、2S．已知甲容器中盛有0.3米高的水，柱體乙的質(zhì)量為2千克．求：
物體密度體積
A3ρ水2V
B2ρ水V
C0.5ρ水V
①求甲容器中距底部0.1米處水的壓強(qiáng)；
②若乙的體積為1×10-3米3，求乙的密度；
③現(xiàn)有物體A、B、C（其密度、體積的關(guān)系如下表所示），請只選擇其中的一個物體，把物體放入甲容器中（水不溢出）和放置在柱體乙上面，使甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量與柱體乙對地面壓強(qiáng)變化量的比值最大，求這個最大比值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明從山下開車上象頭山玩，相對于汽車小明是靜止的（選填“運動”或“靜止”），發(fā)動機(jī)對汽車做的功是總功（選填“總功”或“額外功”），汽車發(fā)動機(jī)用水做冷卻液，主要是因為水的比熱容比較大．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟2017屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，物體A在水平面上向右做減速直線運動，如此時重力突然消失，它將：

A. 立即停下來

B. 仍然減速運動，最終停下來

C. 做勻速直線運動

D. 向上跳動后靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小新在探究“浮力的大小等于什么”的實驗中，做了如圖所示的測量：

（1）為了減小實驗誤差，操作步驟的合理順序是（只填代號）DACB（或ADCB ）；
（2）通過探究，如果關(guān)系式F1-F3=F2-F4成立，就可以得到著名的阿基米德原理．由此還可算出物塊的密度．請選用Fl、F2、F3、F4，、ρ水表達(dá)它的密度：ρ物=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}{-F}_{3}}{×ρ}_{水}$（或$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}{-F}_{4}}{×ρ}_{水}$）．
（3）請設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是號稱“綠色節(jié)能”的路面減速裝置．當(dāng)車輛駛過減速裝置時，該裝置會發(fā)電．這種高科技的“夜間交警”在幫助車輛減速的同時還能為交通指示起到供能作用．這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構(gòu)成，在墊板里面有一系列類似于感應(yīng)嵌板的物體．當(dāng)有車輛經(jīng)過路面時，路面下活動的嵌齒會使嵌板上下浮動，從而像一個小型發(fā)電機(jī)一樣產(chǎn)生電能．據(jù)估計，足夠穩(wěn)定的車流量將會使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達(dá)到10kW．
該裝置發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)；它工作過程中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電．該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下，工作8小時的發(fā)電量是80度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，閉合開關(guān)S，滑片P向左移動，電壓表示數(shù)將變大，電源電壓與電流表示數(shù)的比值將變小．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出通電螺線管的極性，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．回顧實驗和探究
（1）探究影響摩擦力大小的因素
原理二力平衡
過程步驟小雨在實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊，分別在木板、棉布、毛巾表面上做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，填入表格中
現(xiàn)象在毛巾表面，彈簧測力計示數(shù)最大
結(jié)論壓力相同時，接觸面越粗糙摩擦力越大．
（2）探究阻力對物體運動的影響：

過程		讓小車從斜面的同一高度靜止 滑下，分別在毛巾、棉布、木板上運
動，觀察并記錄小車在不同表面上運動的距離．
分析
推理		表面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動狀態(tài)不容易改變（填“容易”或“不容易”）．運動的物體如果不受力，它將做勻速直線 運動．
作圖請在圖中畫出小車在棉布表面運動時受力示意圖
問題討論如果在的斜面底端放一小木塊我們可以通過觀察木塊被推動距離的遠(yuǎn)近得知小車動能的大小，采用的研究方法是轉(zhuǎn)換 法．

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同步練習(xí)冊答案