學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)驗(yàn)課題：

①測(cè)量牛奶的密度；

②鑒別看上去像是純金的戒指；

③測(cè)定一捆鋼導(dǎo)線的長(zhǎng)度；

④鑒別鋼球是空心還是實(shí)心；

⑤用天平稱出一堆大頭針的數(shù)目．

你認(rèn)為能完成的實(shí)驗(yàn)是

[　　]

A．①②
B．①②④
C．①②④⑤
D．全部
答案：C
解析：

思路與技巧：天平能測(cè)質(zhì)量，量筒和水利用排水法可測(cè)固體的密度，因此利用上述器材可以測(cè)出液體和固體的密度，根據(jù)測(cè)得的密度可鑒別物質(zhì)．因此①②④均可完成．用天平稱20枚大頭針的質(zhì)量m，然后稱出一堆大頭針的總質(zhì)量M，則這堆大頭針的數(shù)目n＝×20枚，可見(jiàn)⑤也可完成．而欲測(cè)一捆鋼導(dǎo)線的長(zhǎng)時(shí)，先用天平稱其質(zhì)量m，查表找出鋼密度ρ鋼，則鋼線體積V＝，視鋼導(dǎo)線為柱體，其總長(zhǎng)L＝，題中不能測(cè)出鋼絲直徑(橫截面積)，故無(wú)法完成．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?黑龍江模擬）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：
（1）測(cè)量牛奶的密度；
（2）鑒別看上去像是純金的戒指；
（3）測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；
（4）鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；
（5）測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)．
你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2007?越秀區(qū)一模）（1）如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)說(shuō)出每個(gè)裝置圖是用來(lái)研究什么問(wèn)題的．
示例：A裝置圖是用來(lái)研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

B裝置圖是用來(lái)研究
電流產(chǎn)生磁場(chǎng)
電流產(chǎn)生磁場(chǎng)
的實(shí)驗(yàn)；
C裝置圖是用來(lái)研究
電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系
電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系
的實(shí)驗(yàn)；
D裝置圖是用來(lái)研究
磁場(chǎng)對(duì)電流作用
磁場(chǎng)對(duì)電流作用
的實(shí)驗(yàn)．
（2）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)驗(yàn)課題：①測(cè)量牛奶的密度；②鑒別看上去像是純金的戒指；③測(cè)量正方體小蠟塊的密度；④鑒別銅球是空心的還是實(shí)心的；⑤用天平稱出一堆大頭針的數(shù)目．你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是
C
C
．（選填下面字母序號(hào)）
A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)以后，小強(qiáng)同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)驗(yàn)課題：
（1）測(cè)量牛奶的密度；
（2）鑒別看上去像是純金的戒指；
（3）測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)；
（4）鑒別銅球是空心的還是實(shí)心的；
（5）測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度．
你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是：
C
C

A．（1）（2）
B．（1）（2）（4）
C．（1）（2）（3）（4）
D．（1）（2）（3）（4）（5）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實(shí)驗(yàn)課題：（1）測(cè)量牛奶的密度；（2）鑒別看上去像是純金的戒指；（3）測(cè)定一捆銅導(dǎo)線的長(zhǎng)度；（4）鑒別鐵球是空心還是實(shí)心的；（5）測(cè)定一大堆大頭針的個(gè)數(shù)。你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A.(1)(2)                                B.(1)(2)(4)
C.(1)(2)(4)(5)                          D.(1)(2)(3)(4)(5)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)說(shuō)出每個(gè)裝置圖是用來(lái)研究什么問(wèn)題的．
示例：A裝置圖是用來(lái)研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

B裝置圖是用來(lái)研究______的實(shí)驗(yàn)；
C裝置圖是用來(lái)研究______的實(shí)驗(yàn)；
D裝置圖是用來(lái)研究______的實(shí)驗(yàn)．
（2）學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識(shí)后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實(shí)驗(yàn)課題：①測(cè)量牛奶的密度；②鑒別看上去像是純金的戒指；③測(cè)量正方體小蠟塊的密度；④鑒別銅球是空心的還是實(shí)心的；⑤用天平稱出一堆大頭針的數(shù)目．你認(rèn)為能夠完成的實(shí)驗(yàn)是______．（選填下面字母序號(hào)）
A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤

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