Question

估計(jì)是一種基本的生活技能，例如：裝修師傅能事先比較準(zhǔn)確的核算材料用量；媽媽能比較恰當(dāng)?shù)陌才乓患胰说娜�餐．那么，下列對物體的質(zhì)量和長度的估計(jì)最接近實(shí)際的是

1. A.
   八年級的物理課本的長度約為0.26dm
2. B.
   一支簽字筆的質(zhì)量約為500g
3. C.
   一個蘋果的質(zhì)量大約為0.2kg
4. D.
   人步行的速度大約為10m/s

Answer 1

C
分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個．
解答：
A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度比20cm=2dm大一些，約為2.6dm．不符合實(shí)際；
B、一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，一支簽字筆的質(zhì)量比雞蛋的質(zhì)量小得多．不符合實(shí)際；
C、1斤=500g，三個蘋果的質(zhì)量接近1斤，所以一個蘋果的質(zhì)量在200g=0.2kg左右．符合實(shí)際；
D、人步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s．不符合實(shí)際．
故選C．
點(diǎn)評：估測是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．