如圖所示,青藏鐵路分路段路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒,我們叫它熱棒.熱棒在路基下還埋有5米深,整個棒體是中空的,里面灌有少量液氨.熱棒的作用相當于天然的“制冷機”,它是我們學過的物態(tài)變化知識的創(chuàng)造性應(yīng)用.熱棒的工作原理是:當路基溫度升高時,液態(tài)氨吸熱發(fā)生    成氣態(tài)上升到熱棒的上端;氣態(tài)氨遇冷放熱發(fā)生    變成了液態(tài)氨,又沉入了棒底.如此不斷循環(huán),有效的防止了路基溫度的升高.
【答案】分析:物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化;
物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.
根據(jù)汽化和液化的定義來分析.
解答:解:變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化;
氣態(tài)氨變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.
故答案為:汽化;液化.
點評:此題考查的是汽化和液化知識的應(yīng)用,是一道理論聯(lián)系實際的題目,是一道好題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?山東)如圖所示,青藏鐵路分路段路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒,我們叫它熱棒.熱棒在路基下還埋有5米深,整個棒體是中空的,里面灌有少量液氨.熱棒的作用相當于天然的“制冷機”,它是我們學過的物態(tài)變化知識的創(chuàng)造性應(yīng)用.熱棒的工作原理是:當路基溫度升高時,液態(tài)氨吸熱發(fā)生
汽化
汽化
成氣態(tài)上升到熱棒的上端;氣態(tài)氨遇冷放熱發(fā)生
液化
液化
變成了液態(tài)氨,又沉入了棒底.如此不斷循環(huán),有效的防止了路基溫度的升高.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,青藏鐵路分路段路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒,我們叫它熱棒.熱棒在路基下還埋有5米深,整個棒體是中空的,里面灌有少量液氨.熱棒的作用相當于天然的“制冷機”,它是我們學過的物態(tài)變化知識的創(chuàng)造性應(yīng)用.熱棒的工作原理是:當路基溫度升高時,液態(tài)氨吸熱發(fā)生 ________成氣態(tài)上升到熱棒的上端;氣態(tài)氨遇冷放熱發(fā)生 ________變成了液態(tài)氨,又沉入了棒底.如此不斷循環(huán),有效的防止了路基溫度的升高.

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科目:初中物理 來源:東營 題型:填空題

如圖所示,青藏鐵路分路段路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒,我們叫它熱棒.熱棒在路基下還埋有5米深,整個棒體是中空的,里面灌有少量液氨.熱棒的作用相當于天然的“制冷機”,它是我們學過的物態(tài)變化知識的創(chuàng)造性應(yīng)用.熱棒的工作原理是:當路基溫度升高時,液態(tài)氨吸熱發(fā)生______成氣態(tài)上升到熱棒的上端;氣態(tài)氨遇冷放熱發(fā)生______變成了液態(tài)氨,又沉入了棒底.如此不斷循環(huán),有效的防止了路基溫度的升高.
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科目:初中物理 來源:2009年山東省東營市中考物理試卷(A卷)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,青藏鐵路分路段路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒,我們叫它熱棒.熱棒在路基下還埋有5米深,整個棒體是中空的,里面灌有少量液氨.熱棒的作用相當于天然的“制冷機”,它是我們學過的物態(tài)變化知識的創(chuàng)造性應(yīng)用.熱棒的工作原理是:當路基溫度升高時,液態(tài)氨吸熱發(fā)生    成氣態(tài)上升到熱棒的上端;氣態(tài)氨遇冷放熱發(fā)生    變成了液態(tài)氨,又沉入了棒底.如此不斷循環(huán),有效的防止了路基溫度的升高.

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