22、兩個(gè)通電螺線管,它們的一端位于圖中的虛線框內(nèi).為探究兩個(gè)通電螺線管之間的磁場方向,把一個(gè)小磁針分別放在方框內(nèi)9個(gè)點(diǎn)的位置上.記錄小磁針在各位置上的指向如右圖對(duì)應(yīng)圓圈內(nèi)的磁針?biāo)荆?qǐng)畫出方框內(nèi)兩通電螺線管之間的磁感線.小磁針涂黑的一端為N極.
分析:根據(jù)小磁針的NS極,可以確定磁場方向.結(jié)合磁感線的方向與磁場方向的關(guān)系,由此可以畫出兩通電螺線管之間的磁感線.
解答:解:磁感線是為了描述看不見但又客觀存在的磁場而通過建立模型法而畫出的一些曲線.其方向與磁場的方向一致,即與磁場中的小磁針N極所指的方向一致.將跟個(gè)小磁針的N極用平滑的線連接起來,連線的方向與小磁針N極所指的方向相同.所得的帶有箭頭的曲線就是兩通電螺線管周圍的磁感線,如下圖所示.
點(diǎn)評(píng):磁感線是為了描述看不見但又客觀存在的磁場而引入的,它不是憑空想象出來的,它是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上:利用鐵屑來被磁化成小磁針,根據(jù)鐵屑的形狀畫出來的.這是一種建立模型的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?江西)兩個(gè)通電螺線管,它們的一端都位于圖甲中的虛線框內(nèi).為探究兩個(gè)通電螺線管之間的磁場方向,把12枚小磁針分別放在方框內(nèi)12個(gè)小黑點(diǎn)的位置上,實(shí)驗(yàn)記錄小磁針靜止時(shí)的指向如圖乙所示.請(qǐng)你將圖乙中所有小磁針的N極涂黑.

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20、有兩個(gè)通電螺線管,它們的一端都位于圖甲中的虛線框內(nèi).為探究兩個(gè)通電螺線管之間的磁場方向,把9枚小磁針分別放在方框內(nèi)9個(gè)小黑點(diǎn)的位置上,實(shí)驗(yàn)記錄小磁針靜止時(shí)的指向如圖乙所示.請(qǐng)你將圖乙中所有小磁針的N極涂黑.

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科目:初中物理 來源: 題型:

兩個(gè)通電螺線管,它們的一端都位于圖甲中的虛線框內(nèi).為探究兩個(gè)通電螺線管之間的磁場方向,把9枚小磁針分別放在方框內(nèi)9個(gè)小黑點(diǎn)的位置上,實(shí)驗(yàn)記錄小磁針靜止時(shí)的指向如圖乙所示.四位同學(xué)各自畫出兩個(gè)通電螺線管之間的磁感線如圖所示,其中可能的是(  )

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(2009?大慶)兩個(gè)通電螺線管,它們的一端位于圖甲中的虛線框內(nèi),為探究兩個(gè)通電螺線管之間的磁場方向,把一個(gè)小磁針分別放在方框內(nèi)9個(gè)點(diǎn)的位置上,記錄小磁針在各位置上的指向如圖乙所示(小磁針涂黑的一端為N極).請(qǐng)畫出方框內(nèi)兩通電螺線管之間的磁感線(畫出三條磁感線).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?南京模擬)(1)如圖甲所示,擺球正向上運(yùn)動(dòng).若不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)擺球受力的示意圖.
(2)圖乙是光從空氣射向玻璃的入射光線和折射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出光的傳播方向,并標(biāo)出入射角(用a表示).
(3)兩個(gè)通電螺線管,它們的一端位于圖丙中的虛線框內(nèi),為探究兩個(gè)通電螺牮管之間的磁場方向,把一個(gè)小磁針分別放在方框內(nèi)9個(gè)點(diǎn)的位置上,記錄小磁針在各位置上的指向如圖所示(小磁針涂黑的一端為N極).請(qǐng)畫出方框內(nèi)兩通電螺線管之間的磁感線(要求畫出三條磁感線).

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