（2005?重慶）在同學(xué)們已做過的大量物理實驗中，有不少涉及到物理量的測量．其中有一類物理量可以直接用儀器進行測量，如課本的長度L可直接用毫米刻度尺測量；而另一類物理量的測量只能間接完成，如速度v的測量，需用刻度尺測出物體運動的路程s，用計時器測量該物體通過這段路程所需時間t，再由路程和時間的比值算出物體的運動速度v．下列物體量的測量屬于直接測量的是（　�。�
分析：物理量的測量中，一些可以直接用測量儀器測量；有一些不能由測量儀器直接測出，但可以由其他物理量結(jié)合相關(guān)物理公式推導(dǎo)得出．
解答：解：A、固體密度測量時，需要先測出物體的質(zhì)量和體積再用ρ=
m
v
 算出密度；是間接測量法
B、測量小燈泡的電功率時，先測出小燈泡的電壓和通過燈泡的電流再用P=UI算出電功率；是間接測量法
C、測量導(dǎo)體電阻時，需要先測出導(dǎo)體兩端的電壓和和通過導(dǎo)體的電流，用R=
U
I
計算；是間接測量法
D、電路中的電流可以用電流表直接測量出；是直接測量法．
故選D．
點評：對物理量的測量方法要了解，特別是一些直接測量法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?重慶）在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關(guān)、和導(dǎo)線若干．活動中小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示，在正確的連線和調(diào)節(jié)滑片，小明測出的數(shù)據(jù)如下表一所示．　

表一
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
（1）現(xiàn)在請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的器材按照圖甲所示的電路進行正確的連接（已經(jīng)連接的導(dǎo)線不能改動）．
（2）數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是那個器材的功率？答：
滑動變阻器
滑動變阻器
．“功率”的變化情況是
先變大后變小
先變大后變小
．
（3）小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數(shù)據(jù)記錄如下表二，
表二：
實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)（V） 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數(shù)（A） 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻（Ω） 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90
你認為小明這次驗證實驗?zāi)芊耱炞C其猜想？答：
不能
不能
（選填“能”或“不能”）；理由是：
滑動變阻器的功率沒有變小
滑動變阻器的功率沒有變小
．
（4）現(xiàn)實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω，30Ω，40Ω．為了繼續(xù)驗證小明的猜想，應(yīng)選擇的電阻是
20
20
Ω，理由是：
定值電阻的阻值就小于滑動變阻器的阻值
定值電阻的阻值就小于滑動變阻器的阻值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?重慶）在如圖所示的電路中，觀察開關(guān)閉合前后，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)變化情況是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?重慶）在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，電阻大小均為30Ω，則電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A，在一分鐘內(nèi)流過電流表的電量大小為
12
12
C．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?重慶）一密度為ρ木=0.6×103㎏/m3的長方形木塊，長a=0.4m，寬b=0.2m，高c=0.1m．
（1）當木塊漂浮在水面上時，它露出水面部分的體積是多少？
（2）若用挖空的辦法，把這個木塊做成一只小“船”，使它能裝載5.9㎏的沙子而不至于沉沒，木塊上被挖去的那部分體積至少應(yīng)該有多大？（水的密度ρ水=1×103㎏/m3，g取10N/㎏）

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