（2014?南京二模）某同學使用礦泉水瓶設計了下列幾組實驗，實驗裝置如圖所示，其中不能完成實驗目的是（ ）

A.探究壓強與壓力大小的關系

B.探究流體壓強與流速的關系

C.驗證大氣壓強的存在

D.驗證液體壓強與液體密度的關系

 

 

D

【解析】

試題分析：（1）影響壓強大小的因素有壓力和受力面積，探究壓強與壓力關系時，需控制受力面積相同，壓力不同；

（2）流體壓強與流速有關，流速越大，壓強越�。�

（3）大氣壓能支持大約10高的水柱；

（4）液體壓強與深度和密度有關，探究與密度關系時，需控制深度相同，密度不同．

【解析】
A、根據(jù)圖示可知，兩個瓶子完全相同放在同樣的泡沫上，即接觸面積相同，由于裝有水的多少不同，則對泡沫的壓力不同，故泡沫的變形程度也不相同，故可以探究壓強與壓力大小的關系；

B、根據(jù)圖示可知，當向中間吹氣時，兩個礦泉水瓶會向一起靠攏，說明流體壓強與流速有關；

C、將裝滿水的礦泉水瓶倒立在水槽中，瓶中始終為充滿水的狀態(tài)，說明大氣壓是存在的；

D、根據(jù)圖示可知，瓶內液體的密度相同，水的深度不同，射程不同，說明液體壓強與水的深度有關，故該實驗不能驗證液體壓強與液體密度的關系．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在電視中看到一則廣告：“不是所有的牛奶都叫特侖蘇”，這引起了他的思考：難道特侖蘇比其他牛奶更純嗎？為了弄清原因，小明買來一袋特侖蘇牛奶，在實驗室測量它的密度，請將實驗步驟補充完整，并完成以下問題：
（1）把天平放在
 
處，將游碼移至零刻度處，然后調節(jié)
 
，使天平橫梁平衡．
（2）接下來進行如圖三項操作：
A．用天平測量燒杯和剩余特侖蘇牛奶的總質量m1；
B．將待測特侖蘇牛奶倒入燒杯中，用天平測出燒杯和特侖蘇牛奶的總質量m2；
C．將燒杯中特侖蘇牛奶的一部分倒入量筒中，測出這部分特侖蘇牛奶的體積V；以上操作的正確順序是：
 
（填字母）．
（3）他稱量燒杯和特侖蘇牛奶的總質量時，所用砝碼和游碼的位置如圖甲；特侖蘇牛奶倒入量筒后的液面位置如圖乙．若剩余的牛奶和燒杯總質量是20克，量筒中牛奶的質量=
 
，量筒中牛奶的體積=
 
，特侖蘇牛奶的密度是
 
．

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科目：初中物理 來源：2015屆河北省八年級上第一次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）關于誤差，下列說法正確的是（ ）

A.實驗中的錯誤叫誤差

B.認真測量可以避免誤差

C.產生誤差是由于未遵守操作規(guī)則

D.多次測量求平均值，可以減小誤差

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年北師大版初中物理八年級上第一章1.5練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?南京）如圖，我國云南省等地方遭遇了百年不遇的特大干旱．空軍向云層里噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）的方法來增雨．對增雨的形成，小明的解釋是：（1）干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低；（2）氣態(tài)二氧化碳液化形成小水滴．以上解釋中（ ）

A.第一句話存在科學性錯誤 B.第二句話存在科學性錯誤

C.兩句話都存在科學性錯誤 D.兩句話都沒有科學性錯誤

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十章10.5練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?南沙區(qū)一模）圖中電動機、白熾燈、電熱水壺、熱機的能量流向圖不符合實際的是（ ）

A電動機

B.白熾燈

C.電熱水壺

D.熱機

 

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?云南）乒乓球的直徑被加大后，提高了乒乓球比賽的觀賞性．瑪麗認為直徑增加了，乒乓球的彈性減弱了，吉姆認為乒乓球彈性是否減弱必須通過實驗來證明，能夠證明瑪麗的說法是否正確的是（ ）

A.把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁，比較反彈后落地的距離

B.把直徑不同的乒乓球拋向地面，比較落地后反彈的高度

C.把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度

D.把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?濟南模擬）北方春天空氣寒冷干燥，人的皮膚容易失水干裂，夏天高溫潮濕，皮膚比較滋潤．老師要求同學們通過對這一現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)并提出一個科學問題，四位同學的發(fā)言，其中較為合理，最有探究價值的是（ ）

A.空氣干燥，水分容易蒸發(fā)導致皮膚干裂

B.是否有可能在溫度降低時，水分蒸發(fā)反而變快？

C.水分的蒸發(fā)快慢，與空氣的濕度有什么關系？

D.皮膚是否干燥，與什么因素有關？

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?梅州）下列四位科學家中，以他的名字命名電阻單位的是（ ）

A.安培 B.歐姆 C.瓦特 D.伏特

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級第六章6.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?郴州）在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表．你認為正確的觀點有（ ）

觀點 正方 反方

①兩個物體相接觸，就一定有力的作用 ②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用

③力的產生至少涉及兩個物體 ④一個物體也可以產生力的作用

⑤力是維持物體運動狀態(tài)的原因 ⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因

A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①③⑤

 

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