14．在圖中，標(biāo)出螺線管的N極、S極和電源的正、負(fù)極．

分析 根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，可確定螺線管的極性，再根據(jù)安培定則可判斷電流的方向，再根據(jù)電流的方向可判斷電源的正負(fù)極．

解答 解：因?yàn)楫惷艠O相互吸引，所以電磁針N極所指的一端為螺線管的S極，左端為螺線管的N極．則通過(guò)安培定則可知電流是從左側(cè)流向右側(cè)的，因此，電源的左側(cè)為正極，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了磁極間的相互作用、安培定則的運(yùn)用，利用這兩方面的知識(shí)將電源極性、電流方向、螺線管方向、小磁針?lè)较蚵?lián)系在一起．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，是廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)、生活的干簧管．下列關(guān)于干簧管說(shuō)法正確的是（　�。�
A．制作干簧管的金屬簧片屬于磁性材料
B．簧片被磁化后A端是N極
C．簧片被磁化后B端是S極
D．干簧管是根據(jù)同名磁極相互吸引的原理制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．今年夏天我校教學(xué)樓啟動(dòng)了霧森降溫系統(tǒng)以緩解暫時(shí)的悶熱，該系統(tǒng)自動(dòng)向空氣中噴灑水霧，水霧在汽化（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）過(guò)程中吸收（填“吸收”或“放出”）大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度明顯降低．（填“升高”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．（1）一名中學(xué)生的質(zhì)量約是50kg；
（2）一只乒乓球的體積是35cm3；
（3）空氣的密度是1.29kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．華欣在超市購(gòu)物時(shí)，用10N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車受到的阻力是10N．突然，小華發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩，這時(shí)他必須采取措施，因?yàn)樾≤嚤旧砭哂袘T性，會(huì)保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，可能出現(xiàn)人車相撞的危險(xiǎn)．于是他用30N的拉力向拉小車，此時(shí)小車受到的合力為40N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．電能表是測(cè)量電功的儀表，1kW•h的電能可供標(biāo)有“220V 40W”的燈泡正常工作25h．小麗家的電能表上標(biāo)有“Nr/kW•h，10（20）A”字樣，其中N的字樣看不清楚，則她家這個(gè)電能表允許通過(guò)的最大電功率為4400W，為了弄清楚N的具體值，她將功率為900W的電熱水壺單獨(dú)接入電路使其正常工作，2min內(nèi)電能表盤(pán)轉(zhuǎn)了18r，則N為600r/kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡L、定值電阻R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．若將它們串聯(lián)后接入電源，當(dāng)燈泡L功率為0.4W時(shí)，電源電壓為5V；若將它們并聯(lián)后接入某電源，當(dāng)燈泡L電阻為5Ω時(shí)，此時(shí)電路總功率為4.8W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)，我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)．
（1）三次實(shí)驗(yàn)必須使小車從同一高度滑下，這是為了使小車在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的初速度相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是控制變量法．
（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就越長(zhǎng)（選填“越長(zhǎng)”或“越短”），速度減小越慢（選填“越快”或“越慢”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．已知20mL人體血液的質(zhì)量是21g，則血液的密度是1.05×103kg/m3．成年人體內(nèi)血液共約4.2kg．則成年人體內(nèi)共有血液4000mL．

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同步練習(xí)冊(cè)答案