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以下關于聲音的說法，符合實際情況的是

A. 真空能傳播聲音

B. 令人心煩意亂的聲音就是噪聲

C. 秋天，蟬趴在樹上某個地方也能發(fā)出叫聲，說明發(fā)出聲音時物體不需要振動

D. 人們利用聲吶技術可以探測海洋的深度，說明聲音只能傳遞信息而不能傳遞能量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：2.4“升華和凝華”過關檢測練習題 題型：填空題

白熾燈用久了會發(fā)暗，其原因之一是鎢絲先升華后又________在燈泡內壁上，影響了玻璃的透光性；原因之二是燈絲變細，電阻變________，在電壓不變時，實際功率變________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：5.2“速度”過關檢測練習題 題型：單選題

某日，氣象興趣小組的同學測得風向為東風、風速為3m/s．某同學以5m/s的速度向西奔跑，那么該同學在奔跑過程中的感覺是

A. 東風，風速比他站立時更大 B. 西風，風速比他站立時小些

C. 東風，風速比他站立時小些 D. 西風，風速比他站立時更大

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.1“聲音是什么”過關檢測練習題 題型：填空題

音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為琴弦在     ，演奏過程中，演員不斷調整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的      。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.1“聲音是什么”過關檢測練習題 題型：填空題

遨游太空的宇航員要靠電子通訊設備來交談，因為___________ 不能傳聲．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：1.1“聲音是什么”過關檢測練習題 題型：單選題

蘇梅爾一列維彗星裂成二十多塊碎片撞向木星，產生巨大的爆炸，但是身處地球的人們卻沒有聽到一絲聲響，這是什么原因

A. 彗星碎片太小了，沒有分量

B. 爆炸產生的聲音很弱，人們聽不見

C. 太空是真空，聲音不能傳播

D. 原因尚待考查

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：2.2“汽化和液化”過關檢測練習題 題型：實驗題

在探究“水的沸騰”的實驗中，安裝實驗器材時:

（1）小華應按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。在圖示中，溫度計的使用方法存在的錯誤之處是 。對水加熱，可以觀察到：

（2）沸騰前，水的溫度不斷上升，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸 ，還未到達液面就消失了。

（3）沸騰后，水的溫度 ，同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸 ，一直上升到液面而破裂。

（4）水沸騰前，有部分水蒸氣產生，這是通過 的方式使水汽化而形成的。

（5）小華撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水立即停止沸騰，該現(xiàn)象說明： ；

（6）在該實驗中注意加水要適量，不能太多也不能太少，若太多會 ；若太少了帶 來的問題是 。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊：2.2“汽化和液化”過關檢測練習題 題型：單選題

利用如圖所示的簡易裝置可以從海水中提取淡水，容器中的海水在太陽照射下，傾斜的玻璃板上就有淡水順勢流進另一個容器里．這個過程中經歷了下述哪些物態(tài)變化

A. 先汽化后凝固                   B. 先升華后凝華                   C. 先液化后凝固                   D. 先汽化后液化

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科目：初中物理 來源：粵滬版八年級物理上冊《第二章 聲音與環(huán)境》過關檢測試卷 題型：實驗題

某同學為了探究物體發(fā)聲時音調的高低與哪些因素有關，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如圖所示．具體數據如下表：

（1）用同樣的力撥動甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動________鋼絲時的音調高．由此可以得出的結論是：在鋼絲的長度、松緊程度相同時，鋼絲越細，音調________．

（2）為了探究鋼絲音調的高低與長度的關系，他應用同樣大小的力先后撥動_____和______兩根鋼絲．

（3）先后用同樣大小的力撥動丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結論是：________．

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同步練習冊答案