11．如圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將比賽的場(chǎng)面．下面是李明對(duì)該比賽情景的分析，其中正確的是（　　）
A．
踢出去的足球在空中飛行時(shí)受到重力和腳的踢力
B．
投籃時(shí)，籃球脫手后在空中下降的過(guò)程中，籃球沒(méi)受到力的作用
C．
擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性
D．
用槳向后劃水，皮劃艇會(huì)前進(jìn)，這是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

分析 （1）踢出去或扔出去的物體不再手人對(duì)它的作用；
（2）地球上的物體都要受到豎直向下的重力作用；
（3）一切物體都有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，即慣性；
（4）物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用，同時(shí)這個(gè)物體一定會(huì)受到后者對(duì)它的反作用力．

解答 解：A、踢出去的足球在空中飛行時(shí)受到重力和空氣阻力，故A錯(cuò)誤；
B、投籃時(shí)，籃球脫手后在空中下降的過(guò)程中，籃球受到豎直向下的重力作用，故B錯(cuò)誤；
C、擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性，羽毛球還將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．故C正確；
D、用槳向后劃水，槳對(duì)水有一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水對(duì)槳會(huì)有一個(gè)向前的反作用力，使皮劃艇前進(jìn)．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生根據(jù)現(xiàn)象結(jié)合力學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析判斷的能力，題中所涉及的幾個(gè)力學(xué)知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn)，一定要掌握和理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示裝置（滑輪組的繞繩未畫出），繩重及摩擦不計(jì)，若繞繩所能承受的最大拉力為600N，工人將重為600N的貨物勻速提至高處，工人對(duì)繩向下的拉力F1為400N，貨物在50s內(nèi)勻速上升了4m．
（1）按題意在圖上畫出繩子的繞法
（2）拉力F1的功率
（3）該裝置最多能提起重多少N的貨物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡）

（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在如圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．
（2）如圖乙，通過(guò)滑輪組向下用力提升物體，請(qǐng)畫出滑輪組的繞線．
（3）如圖丙，小磁針靜止在通電螺線管左側(cè)，請(qǐng)標(biāo)出磁感線方向及小磁針的N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是2015年11月上映的電影《火星救援》．該片講述了人類實(shí)現(xiàn)了首次在火星上登陸，由于一場(chǎng)沙塵暴，馬克與他的團(tuán)隊(duì)失聯(lián)，孤身一人置身于火星面臨著飛船損毀，想方設(shè)法回地球的故事．馬克對(duì)手頭的所有材料物盡其用，他利用自制的肥料成功的種植土豆，但是最后種植土豆的艙體爆炸了，土豆葉上結(jié)了一層霜，土豆被凍死了；他找到利用太陽(yáng)能電池板提供電能工作的勇氣號(hào)探測(cè)器，通過(guò)探測(cè)器的攝像頭的轉(zhuǎn)動(dòng)、搖擺實(shí)現(xiàn)與地球通信；在最后隊(duì)友營(yíng)救他的過(guò)程中，為了縮短與隊(duì)友的距離，他刺破身上的宇航服，利用反沖力讓自己向上運(yùn)動(dòng)，他終于成功的返回地球，請(qǐng)根據(jù)題中的描述，寫出一條與物理有關(guān)的信息，并說(shuō)出涉及的物理知識(shí)．
實(shí)例：物理信息：土豆葉上結(jié)了一層霜
物理知識(shí)：水蒸氣凝華
作答：物理信息：利用太陽(yáng)能電池板提供電能工作的勇氣號(hào)探測(cè)器
物理知識(shí)：太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖四幅圖中，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是（　�。�
A．
   平面鏡中的像		B．
水中的筆向上翹起
C．
  屏幕上的手影		D．
眼睛被放大鏡放大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示．

（1）此實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程是通過(guò)熱傳遞方式來(lái)增大燒杯中水的內(nèi)能．（填“做功”或“熱傳遞”）
（2）如表是加熱過(guò)程中不同時(shí)刻水的溫度記錄，其中有一個(gè)記錄錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95℃，這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過(guò)程中溫度保持不變．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃909294969898959898
（3）改正數(shù)據(jù)后可判定此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃，沒(méi)有達(dá)到100℃的主要原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）請(qǐng)根據(jù)表格的正確數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水加熱直至沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（5）小明和小華分別利用圖丙所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖丁所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象．
分析圖丁可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是小華用水的質(zhì)量比小明的大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖2所示，是家用保溫式電飯鍋的電路原理圖，S是手動(dòng)、溫控一體開關(guān)--必須用外力按下才能閉合，但當(dāng)鍋底溫度達(dá)到大約103℃以上時(shí)，會(huì)自動(dòng)彈起斷開進(jìn)入保溫狀態(tài)．已知R2=495Ω，電飯鍋的額定加熱功率為880W．

（1）當(dāng)電飯鍋處于正常加熱狀態(tài)時(shí)，電路中的電流是多大；
（2）當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)，保溫功率是多大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．如圖，R1=20Ω，已知R2＞RL．
求：（1）S1、S2、S3閉合時(shí)，R1的功率為1.8W，電流表的示數(shù)變?yōu)?.05A，求燈泡的電阻（請(qǐng)寫出思路）
（2）只閉合S3，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片滑至中點(diǎn)與滑至阻值最大處時(shí)，電流表變化了0.125A，求，此狀態(tài)下燈泡功率的變化范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列做法，不符合安全用電要求的是（　�。�
A．發(fā)生觸電時(shí)，首先要切斷電源B．雷雨天不要在樹下躲雨
C．洗衣機(jī)的金屬外殼要與地線相連D．空調(diào)可以使用兩孔插座

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同步練習(xí)冊(cè)答案