方法 | 操作 | 現象 | 結論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 | |
方法2 | 把任意一根導線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 |
科目:初中物理 來源: 題型:
方法 | 操作 | 現象 | 結論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 | |
方法2 | 把任意一根導線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
方法 | 操作 | 現象 | 結論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 | |
方法2 | 把任意一根導線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年吉林省長春外國語學校八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
方法 | 操作 | 現象 | 結論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 | |
方法2 | 把任意一根導線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了識別兩燈都亮,連線較亂的電路是串聯還是并聯,下列方法是否可行?
方法 | 操作 | 現象 | 結論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 | |
方法2 | 把任意一根導線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯 |
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