如圖所示,物體重G1=1000N,人體重G2=600N,人站在地面上拉繩子的一端,使物體以2m/s的速度勻速上升,已知動滑輪所受重力為200N.求:
(1)人所施加的拉力;
(2)地面對人的支持力;
(3)繩子自由端的運動速度.要求:畫出相應(yīng)的受力分析圖.
解:由題意可知:繩子的段數(shù)n=3;
(1)人施加的拉力F=(G1+G)=(1000N+200N)=400N.
(2)受力分析如圖所示:

人站立拉繩子時三力平衡:
G2=F+F,所以地面對人的支持力,
F=G2﹣F=600N﹣400N=200N.
(3)繩子自由端的運動速度V=3V=3×2m/s=6m/s.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體重G1=1000N,人體重G2=600N,人站在地面上拉繩子的一端,使物體以2m/s的速度勻速上升,已知動滑輪所受重力為200N.
求:(1)人所施加的拉力;
(2)地面對人的支持力;
(3)繩子自由端的運動速度.
要求:畫出相應(yīng)的受力分析圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體重G1=1000N,人體重G2=600N,人站在地面上拉繩子的一端,使物體以2m/s的速度勻速上升, 已知動滑輪所受重力為200N。

求:(1)人所施加的拉力;

(2)地面對人的支持力;

(3)繩子自由端的運動速度。

要求:畫出相應(yīng)的受力分析圖。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體重G1=1000N,人體重G2=600N,人站在地面上拉繩子的一端,使物體以2m/s的速度勻速上升, 已知動滑輪所受重力為200N。

求:(1)人所施加的拉力;
(2)地面對人的支持力;
(3)繩子自由端的運動速度。
要求:畫出相應(yīng)的受力分析圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,物體重G1=1000N,人體重G2=600N,人站在地面上拉繩子的一端,使物體以2m/s的速度勻速上升, 已知動滑輪所受重力為200N。

求:(1)人所施加的拉力;
(2)地面對人的支持力;
(3)繩子自由端的運動速度。
要求:畫出相應(yīng)的受力分析圖。

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科目:初中物理 來源:2011-2012年北京市延慶縣九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:計算題

如圖所示,物體重G1=1000N,人體重G2=600N,人站在地面上拉繩子的一端,使物體以2m/s的速度勻速上升, 已知動滑輪所受重力為200N。

求:(1)人所施加的拉力;

(2)地面對人的支持力;

(3)繩子自由端的運動速度。

要求:畫出相應(yīng)的受力分析圖。

 

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