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【題目】如圖所示的電路中，閉合開關S后，下列說法正確的是（ ）

A.燈L1兩端的電壓可能大于燈L2兩端的電壓
B.通過L1燈的電流可能大于L2燈的電流
C.L1、L2兩燈泡并聯(lián)
D.若L1燈絲燒斷，L2燈仍能正常發(fā)光

【答案】A
【解析】解：A、若燈L1的電阻比燈L2的電阻大，故據(jù)U=IR可知，電流相同，燈L1兩端的電壓大于可能燈L2兩端的電壓，故A正確；
B、串聯(lián)電路中電流處處相等，通過燈L1的電流等于通過燈L2的電流，因此通過L1燈的電流不可能大于L2燈的電流，故B錯誤；
C、由圖可知，電流從正極出發(fā)經開關、燈L1、燈L2回負極，電流只有一條路徑，L1、L2兩燈泡串聯(lián)，故C錯誤；
D、已知L1、L2兩燈泡串聯(lián)，如果燈L1燈絲燒斷，該電路是斷路，故燈L2不會正常發(fā)光，故D錯誤．
故選A．
【考點精析】通過靈活運用電路的基本連接方式，掌握電路的連接方式分：串聯(lián)和并聯(lián)兩種即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若將電流與電壓的比值 定義為一個新的物理量．該物理量的數(shù)值越大，導體對電流的阻礙作用越（選填“大”或“小”）．若將新物理量取名為“電導”，符號取為“G”，則電熱功率與電壓的關系式可以寫作：P=（用“G”和“U”表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”時：

小明同學將小石塊浸沒水中，做了如圖所示的實驗．圖③中，小石塊所受的浮力為________．為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是小石塊所受的浮力和________．

小張同學將溢水杯中的水換作密度為的煤油做了進一步的探究，發(fā)現(xiàn)此時浮力的大小也遵循阿基米德原理．若實驗過程和彈簧測力計讀數(shù)均正確，則他將該小石塊浸沒煤油中時，圖③和圖④中的彈簧測力計示數(shù)應該分別為________和________．

為更進一步驗證阿基米德原理的普遍性，小王還把浸沒在水中的小石塊換成漂浮在水中的小木塊進行實驗，則此時至少還要使用________次彈簧測力計．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示），接著分別倒入適量的油和水（如圖乙所示），再用一束光斜射入油和水中，記錄對應的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結論．

（1）實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質刻度尺，這樣做的目的是為了

（2）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答： ．（只要指出一處即可）

（3）某小組同學根據(jù)修改后正確的實驗方案實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經分析可知：光從空氣斜射入水和油時， 對光的偏折本領較大．

（4）丁圖中C點為實驗（C）所形成的光斑，請在括號內用字母A、B、D標出其余三次實驗所形成的光斑的對應位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鐵球從斜面加速滾下，當經過水平桌面上磁鐵的前方時，其運動路徑發(fā)生彎曲（如圖），下列說法錯誤的是（　　）

A. 小鐵球從斜面滾下時重力勢能轉化為動能

B. 磁鐵對小鐵球的吸引力改變了小鐵球的運動狀態(tài)

C. 小鐵球滾過磁鐵前方時，磁鐵對小鐵球做了功

D. 小鐵球滾過磁鐵前方時，靜止的磁鐵與桌面之間沒有摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，貨架上放著ABCD四個體積相同的實心球，其中A和B為鉛球，C和D為鐵球，那么A和B兩球相比較，_____球的重力勢能大；B和C兩球相比較，做功本領更大的是_____球。（ρ鉛＞ρ鐵）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；
（2）加熱到某時刻，溫度計的示數(shù)如圖丙所示，溫度是℃，此時冰開始熔化（選填“已經”或“還沒”）．
（3）在第6min物質處于狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（4）從第6min到第9min，物質的內能是的（選填“增加”“減少”或“不變”）；
（5）圖丁是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度﹣﹣時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下面是某同學做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關系”實驗時，得到如下實驗數(shù)據(jù)．

斜面與水平面夾角

小車的重力G/N

斜面的粗糙程度

斜面的高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功
W有/J

總功
W總/J

機械效率%

20°

2.1

玻璃面

0.09

0.6

0.5

0.189

0.30

63

30°

2.1

玻璃面

0.21

1.1

0.5

0.441

0.55

80.2

45°

2.1

玻璃面

0.36

1.8

0.5

45°

2.1

棉布面

0.36

2.0

0.5

0.756

1.00

75.6


（1）此探究實驗是采用了的物理研究方法．
（2）請將上表中空格補充完整．
（3）請你根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，得出要探究的實驗結論：
結論一： ．
結論二： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，把邊長為0.1m的正方體木塊放入水中，靜止時有2/5的體積露出水面，然后在其上表面放一塊底面積為2.0×10﹣3m2的小柱體，如圖乙所示，靜止時方木塊剛好能全部浸入水中（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg），求：

（1）甲圖中木塊受到的浮力及木塊下表面受到的壓強；

（2）木塊的密度；

（3）小柱體放在木塊上面時對木塊的壓強。

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