利用如圖所示的滑輪組成提升重物，已知繩子最多只能承受200牛頓的拉力，為把一個(gè)重900牛頓的物體勻速提升10米高，則應(yīng)如何把繩子繞在圖所示的滑輪組上（不計(jì)滑輪重及摩擦）．此時(shí)繩子的自由端的拉力為
180N
180N
．
分析：滑輪的省力情況，決定于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)．用不超過(guò)200N的力提起900N的物體，繩子的段數(shù)至少應(yīng)為5段，因此，可按此分析連接滑輪組．
解答：解：由題意可知，900N的重力至少由5段繩子承擔(dān)時(shí)，F(xiàn)=
1
5
G=180N，才不會(huì)超過(guò)200N的承受量．連接方法如圖所示．
故答案為：180N．連接如圖．
點(diǎn)評(píng)：連接滑輪組時(shí)，要搞清它的省力情況，滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，繩子自由端的拉力就是物重的幾分之一，這一規(guī)律我們應(yīng)該熟記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明利用如圖所示的滑輪組來(lái)提升質(zhì)量為40kg貨物，已知拉力F=250N，貨物在10s內(nèi)被勻速提升了3m（g取10N/kg）．
（1）求此過(guò)程中拉力的功率；
（2）求此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體從一樓勻速提升至六樓，所用的拉力F為360N，繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s．（己知每層樓高3m）
求：（1）繩子自由端移動(dòng)的距離S；
（2）小明所用的時(shí)間；物體上升的速度；
（3）動(dòng)滑輪的重量？
（4）在此基礎(chǔ)上再加一個(gè)滑輪做動(dòng)滑輪使用，組成一個(gè)新的滑輪組，提升這些重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將如何改變？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

要利用如圖所示的滑輪組吊起重1000N的重物，若繩子能承受的最大拉力為400N，則應(yīng)怎樣繞制滑輪組？（滑輪重和摩擦不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體勻速提升，所用的拉力為360N，物體被提升的高度為1m．
求：（1）所做有用功是多少；
（2）小明做的總功是多少；
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用如圖所示的滑輪組把重180N的物體提高10m，已知滑輪組的機(jī)械效率是60%（不計(jì)繩重和摩擦），求：
（1）有用功、所用拉力和動(dòng)滑輪的重量；
（2）用此滑輪組吊起480N的物體，滑輪組的機(jī)械效率是多大？

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