9.如圖所示的電路中,在甲、乙兩處分別接入電表,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩燈均能發(fā)光,則甲是電流表,乙是電壓表.若將L1、L2兩燈并聯(lián),已知它們燈絲的電阻R1:R2=2:1,則通過(guò)它們的電流之比I1:I2=1:2,功率之比P1:P2=1:2.

分析 (1)電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線,電壓表相當(dāng)于斷路,由此分析當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),要使兩燈泡均發(fā)光,兩電表類型;
(2)此時(shí)甲電流表測(cè)通過(guò)L2的電流,乙電壓表測(cè)電源電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算兩燈電流之比;再根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和P=UI計(jì)算兩燈功率之比.

解答 解:
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩燈均能發(fā)光,若乙是電流表,L2會(huì)被短路,所以乙是電壓表;若甲是電流表,L2會(huì)斷路,所以甲是電流表;
(2)甲是電流表、乙是電壓表時(shí),兩燈并聯(lián),甲電流表測(cè)通過(guò)L2的電流,乙電壓表測(cè)電源電壓,
并聯(lián)電路中各支路兩端電壓都等于電源電壓,所以:U=U1=U2,
由歐姆定律有:I1R1=I2R2,
所以通過(guò)它們的電流之比:$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{1}{2}$;
由P=UI可得:
$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{U{I}_{1}}{U{I}_{2}}$=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{1}{2}$.
故答案為:電流;電壓;1:2;1:2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律和電功率公式的應(yīng)用,正確分析電路確定兩電表的類型是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了便于研究,而采用控制變量法,即每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較,得出結(jié)論.
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是C、F.
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線G.
(3)為了研究電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)如圖甲,先在一端封閉約1米長(zhǎng)的細(xì)玻璃管內(nèi)灌滿水銀,確保管內(nèi)沒(méi)有空氣;
(2)如圖乙,大拇指封閉玻璃管后,將管口倒轉(zhuǎn)插入水銀槽中,待液面穩(wěn)定后,讀出此時(shí)水銀柱的高度為h=740mm,此時(shí)外界壓強(qiáng)<標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)(選填“>”、“<”或“=”);
(3)如果該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)以下情況(以下均選填“上升”、“不變”或“下降”):
a.玻璃管內(nèi)不慎混入空氣,那么管內(nèi)的水銀柱高度將下降;
b.玻璃管的管口抬高些,但不離開(kāi)槽內(nèi)水銀面,那么管內(nèi)的水銀柱高度將不變;
c.玻璃管換粗些,那么管內(nèi)的水銀柱高度將不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.用如圖所示的器材測(cè)量小燈泡的電功率,其中小燈泡上標(biāo)有“4.5V”字樣,小燈泡的電阻大約為15歐.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)代替導(dǎo)線,將圖1中的器材連接成完好的實(shí)驗(yàn)電路(導(dǎo)線不交叉);
(2)某同學(xué)連接了電路開(kāi)始實(shí)驗(yàn),當(dāng)連完最后一根導(dǎo)線時(shí),電流表與電壓表指針立即發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),同時(shí)小燈泡發(fā)出耀眼的光,剛該同學(xué)在此過(guò)程中存在的問(wèn)題有:①連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);②滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有置于阻值最大處.
(3)故障排除后,開(kāi)始測(cè)量小燈泡的額定功率,這時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為4.5V,如果這時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則測(cè)出小燈泡的額定功率為1.35W.
(4)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別在測(cè)小燈泡在低于,等于,高于其額定電壓下的電功率,其多次實(shí)驗(yàn)的目的是得出具有普遍性的結(jié)論,此實(shí)驗(yàn)還可以研究我們學(xué)過(guò)的哪個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)量燈泡的電阻大。ㄅe一例就行).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.一個(gè)“220V 1100W”的電飯煲有一個(gè)雙擲開(kāi)關(guān),如圖,當(dāng)S擲向1時(shí)或2時(shí),電飯煲分別為加熱或保溫狀態(tài),加熱和保溫時(shí)的功率分別為1100W和22W.求:
(l)R0的阻值;
(2)在保溫檔工作時(shí),30min電路消耗的電能是多少千瓦時(shí)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,電源兩端電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P移到A端時(shí),電阻R2的電功率為P2,電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電阻R2的電功率為P2′,電流表的示數(shù)為I2.已知I1:I2=2:3.
求:(1)電阻R2的功率P2與P2′的比值;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P在C點(diǎn)時(shí),變阻器接入電路的電阻為RC,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,已知U1:U2=1:3,這時(shí)R2的功率為20W,RC的電功率為5W.則滑片P在A端與滑片P到C點(diǎn)時(shí),變阻器連入電路電阻RA與 RC的比值;
(3)電路通過(guò)不同的變化,消耗的最大功率與最小功率之比.(請(qǐng)畫(huà)出相關(guān)電路狀態(tài)的等效電路圖)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,其中所使用刻度尺的分度值為1cm,物體的長(zhǎng)度是31.0,
cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為3.625min.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.物體的內(nèi)能增加,一定是溫度升高了
D.劃燃火柴是利用做功的方式使火柴溫度升高的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按圖所示方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是70cm3;
(2)用托盤(pán)天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g,則礦石的密度是2.5×103kg/m3;從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值偏小 (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”);

(3)在使用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平,按規(guī)范的操作來(lái)稱量礦石的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該D.
A.向左調(diào)平衡螺母    B.往右盤(pán)中加砝碼
C.從右盤(pán)中減砝碼    D.向右移動(dòng)游碼.

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