Question

16．物理是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在物理的探究和學(xué)習(xí)過(guò)程中物理學(xué)家們通過(guò)摸索總結(jié)確立了許多的經(jīng)驗(yàn)和方法，如控制變量法、等效替代法等等．下列實(shí)驗(yàn)屬于同種探究方法的是（　�。�

• A． 探究弦樂(lè)器的音調(diào)與哪些因素有關(guān)
• B． 探究影響蒸發(fā)快慢的因素
• C． 探究光的反射規(guī)律
• D． 探究液體沸騰的溫度規(guī)律

Answer 1

分析 （1）分析實(shí)例中的科學(xué)研究方法，然后找出相同的研究方法；物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題；每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；它是科學(xué)探究中的重要思想方法，控制變量法是初中物理中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一；
（2）模型法是借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型，間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律．
（3）圖象法是一種比較直觀的表示方法．

解答 解：A、因?yàn)橛绊懸粽{(diào)的因素有：弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、松緊等，采用控制變量法來(lái)研究，控制其它因素不變，看弦樂(lè)器的音調(diào)與變化量的關(guān)系；
B、因?yàn)橛绊懻舭l(fā)快慢的因素有：溫度的高低、氣流的快慢、表面積的大小，采用控制變量法來(lái)研究，控制其它因素不變，看蒸發(fā)與變化量的關(guān)系；
C、探究光的反射規(guī)律時(shí)，用帶箭頭的線條表示光的路徑，應(yīng)采用模型法；
D、探究液體沸騰的溫度規(guī)律，用到了圖象法形象直觀的表現(xiàn)了溫度的變化規(guī)律．
綜上分析AB都用到了控制變量法．
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 本題要求學(xué)生注意區(qū)分物理研究的方法，和不同方法在不同物理知識(shí)點(diǎn)上的應(yīng)用．