在兒童樂(lè)園，攝影師給卡通人照相，在對(duì)焦時(shí)，發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示。為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示，攝影師應(yīng)當(dāng)將鏡頭適當(dāng)?shù)?/span>( )

A．向下并且向左移

B．向下并且向右移

C．向上并且向左移

D．向上并且向右移

 

B

【解析】

試題分析：照相機(jī)是利用當(dāng)u>2f時(shí)，物體通過(guò)凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像的原理制成的，圖甲顯示像在毛玻璃的左側(cè)上方，說(shuō)明卡通人在凸透鏡主光軸的右側(cè)下方，要使像如圖乙所示，必須調(diào)節(jié)卡通人到凸透鏡的主光軸上，所以鏡頭應(yīng)該向右側(cè)下方移動(dòng)．故本題答案選B．

考點(diǎn)：凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)裝置（待測(cè)電阻阻值不小于10Ω）

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)充完成圖甲中的食物電路連接（要求導(dǎo)線不能交叉，滑動(dòng)變阻器滑片右移時(shí)電阻變大）．

（2）某次測(cè)量時(shí)電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則待測(cè)電阻阻值為　　 Ω．

（3）將上述實(shí)驗(yàn)中的電阻換成小燈泡，用同樣的方法測(cè)小燈泡的電阻，數(shù)據(jù)記錄如表，分析表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡兩端電壓越低，小燈泡的電阻越　　 ，原因是　　 ．

測(cè)量次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

電流I/A

0.28

0.25

0.22

0.18

0.16

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電建S，電路正常工作。一段時(shí)間后，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)不變。若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上，用某完好的定值電阻R（R＜R1）替換R2，替換前、后兩電表的示數(shù)恰好不變，則 （ ）

A． R1一定斷路B． R2一定斷路

C． R1可能斷路 D． R2可能斷路

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

用毛皮輕輕摩擦氣球時(shí)，電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上，使氣球帶 （填“正電”或“負(fù)電”）。接著帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點(diǎn)時(shí)，燈管即刻被點(diǎn)亮，只是發(fā)光不到一秒鐘，且燈光暗淡，這說(shuō)明靜電使熒光燈發(fā)光的功率 （填“很小”或“較大”）。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,在豎起的玻璃板前后各放一支蠟燭，對(duì)著玻璃板可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，屬于光的 現(xiàn)象；同時(shí)又可看到放在玻璃板后的“蠟燭”， 屬于光的 現(xiàn)象．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以卵擊石，石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小比雞蛋對(duì)石頭的（ ）

A．大 B．小 C．相等 D．無(wú)法比較

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）今年小明家種植柑橘獲得了豐收，小明想：柑橘的密度是多少呢？他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯杯子的總質(zhì)量是240g．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：
（1）這個(gè)柑橘的體積和密度是多大？
（2）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏��？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的電源為兩節(jié)新干電池，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”字樣，小燈上標(biāo)有“2.5V”字樣。
（1）在方框內(nèi)畫出正確的電路圖。

（2）正確連接電路，閉合電鍵S后，為使小燈泡能夠正常發(fā)光，正確的操作是          ，直到             為止。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖甲是貓和老鼠在鏡子前對(duì)視的情景，圖乙中A表示貓B表示老鼠，請(qǐng)畫出老鼠看到貓的光路圖．

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