【題目】認識了很多科學家后，我們發(fā)現(xiàn)他們在生活、工作中都很注重觀察，并進行實驗，去探索科學神奇，我們在學習中，____________和____________也是我們掌握知識，并進行創(chuàng)新的法寶。

【答案】 觀察 實驗

【解析】認識了很多科學家后，我們發(fā)現(xiàn)他們在生活、工作中都很注重觀察，并進行實驗，去探索科學神奇，這也給我們學習物理作出了典范，故學習物理的過程中最重要的方法是觀察與實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明坐在行駛的汽車內，以路旁的樓房為參照物，汽車是 的。（“運動”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位中，屬于電阻單位的是（ ）

A．焦耳 B．歐姆 C．安培 D．伏特

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉月同學看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃，醋的沸點只有60℃，當溫度達到______℃時液體就沸騰了，繼續(xù)加熱液體的溫度______（會/不會）升高，表演時鐵球的溫度不可能超過______℃．只有當 ____ 時，繼續(xù)加熱，液體溫度才會升高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華的質量是50kg,在中考前跳繩的體能預測中，1min內跳了180次，每次跳起的高度約為5cm，他跳一次克服重力做功為_________J，他在這次跳繩的預測中平均功率為_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）據(jù)相關媒體報道，世界衛(wèi)生組織認為電磁污染會影響神經(jīng)系統(tǒng)等，甚至致癌，并稱吃火鍋用的電磁爐在開至最大、距離正面10厘米時，輻射值達到國家限值的102.1%。電磁爐是利用電流在電磁爐內部線圈中產(chǎn)生磁場，磁化鐵鍋，從而形成無數(shù)個小渦流（即電流），加速鍋底的分子運動，使鍋底自身發(fā)熱，從而達到加熱食物的目的，如圖所示。請回答下列問題：

（1）電磁爐是利用 原理工作的；電磁爐工作時，鍋內食物的內能增加的方式是 。

（2）鐵鍋可以在電磁爐上使用，因為鐵可以被磁化，而鋁和銅不行，能否被磁化的性質屬于鐵、鋁和銅的 （選填“物理性質”或“化學性質”）。

（3）某機構也利用標準的測試儀器對電磁爐的輻射值進行了測試，數(shù)據(jù)顯示輻射值遠低于國家限值。兩家機構測試的結果不同，可能的原因是測試時的變量控制不一樣。哪些變量會影響測試結果？請寫出其中的一個變量 。

（4）癌癥是當今世界上嚴重威脅人類健康的主要疾病之一。電磁污染能致癌，應盡量遠離電磁污染，除此之外，日常生活中，有效預防癌癥的措施是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖為某電飯鍋的內部電路。R1是加熱電阻，阻值為48.4Ω；R2是限流電阻，阻值為484Ω。煮飯時，接通電源（220V 50Hz），閉合手動開關S1，電飯鍋處于加熱狀態(tài)。當鍋內食物溫度達到103℃時，開關S1會自動斷開，斷開后若無外力作用則不會自動閉合；S2是一個自動溫控開關，當鍋內食物溫度達到80℃時會自動斷開，溫度低于70℃時會自動閉合。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），電飯鍋在一個標準大氣壓下工作。請回答下列問題：

（1）小明將室溫下的水和米放入這個電飯鍋煮飯，接通電源后卻忘了閉合手動開關S1。請問電飯鍋會對鍋內的水和米加熱嗎？為什么？

（2）若將溫度為20℃、質量2.5kg的水燒開需要1000s，求電飯鍋正常工作時的加熱效率。

（3）用電飯鍋燒水時，小明發(fā)現(xiàn)水沸騰了，但手動開關S1卻沒有自動斷開，于是小明認為電飯鍋壞了。小明的觀點對嗎？請說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，不屬于利用水的比熱容大這一特點的是

A.汽車發(fā)動機用水循環(huán)冷卻

B.冬天睡覺時用熱水袋取暖

C.初春的晚上向秧田里灌水防凍

D.炎熱的夏天為降溫而在室內灑水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一支原來示數(shù)為38℃的體溫計，未經(jīng)甩動便去測量一個正常人的體溫，如果當時氣溫是35℃，那么測量后體溫計的示數(shù)為（ ）

A. 38℃ B. 37℃ C. 36.5℃ D. 35℃

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