【題目】將50克、0℃的雪（可看成是冰水混合物）投入到裝有450克、40℃水的絕熱容器中，發(fā)現(xiàn)水溫下降5℃．那么在剛才已經(jīng)降溫的容器中再投入100克上述同樣的雪，容器中的水溫將又要下降_______℃。

【答案】7.5

【解析】

熱水原來(lái)的溫度t1＝40℃，熱水和質(zhì)量50g的冰水混合后的溫度為t′＝40℃5℃＝35℃，∵不計(jì)熱量損失，∴Q放＝Q熔化吸Q吸1，設(shè)1kg0℃的這種可看成是冰水混合物的雪，熔化成0℃的水時(shí)需吸收的熱量為q熔化，則第一次，質(zhì)量為m1、溫度為O℃的雪與質(zhì)量為450g的熱水混合后，cM△t1＝m1q熔化cm1（t′0℃），即：4.2×103J/（kg℃）×0.45kg×5℃＝0.05kg×q熔化4.2×103J/（kg℃）×0.05kg×35℃，解得：q熔化＝4.2×104J，第二次質(zhì)量為m2、溫度為0℃的雪與質(zhì)量為（Mm1）的熱水混合后，水溫又要下降的溫度為△t，則：c（Mm1）△t＝m2q熔化cm2[（t′△t）0℃]，即：c（Mm1）△t＝m2q熔化cm2（t′△t），∴4.2×103J/（kg℃）×（0.45kg0.05kg）×△t＝0.1kg×4.2×104J/kg4.2×103J/（kg℃）×0.1kg×（35℃△t），解得：△t＝7.5℃．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“零高度飛行器”的我國(guó)自行研發(fā)的新型磁懸浮工程樣車(chē)運(yùn)行試驗(yàn)成功，填補(bǔ)了世界中速磁浮交通系統(tǒng)空白，磁浮列車(chē)是利用磁極間的相互作用，使車(chē)輪與軌道不接觸，從而減小了_________力，提高車(chē)速度。當(dāng)今世界上的磁浮列車(chē)主要有兩種“懸浮”形式：排斥式和吸力式，磁浮列車(chē)工作原理屬于 ________式。列車(chē)上所裝高精度GPS系統(tǒng)利用了________（選填“超聲波”或“電磁波”）對(duì)車(chē)實(shí)時(shí)定位。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是運(yùn)動(dòng)員向空中拋出實(shí)心球到實(shí)心球落地而停止運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，箭頭表示實(shí)心球運(yùn)動(dòng)方向。下列說(shuō)法正確的是（）

A. 在a點(diǎn)若所有外力全部消失實(shí)心球?qū)⒘⒓挫o止

B. 在c點(diǎn)若所有外力全部消失實(shí)心球?qū)⒘⒓囱刎Q直方向下落到地面

C. 在d點(diǎn)若所有外力全部消失實(shí)心球?qū)⑺较蛴易鲃蛩僦本�運(yùn)動(dòng)

D. 在e點(diǎn)實(shí)心球靜止是因?yàn)樗皇芰Φ淖饔?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著共享單車(chē)在全國(guó)各大城市迅速鋪開(kāi)，“共享經(jīng)濟(jì)”的概念迅速普及，“共享汽車(chē)”也隨之悄然進(jìn)入了人們的視野。如圖所示是某品牌“共享汽車(chē)”，其總質(zhì)量1.2t，該車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力為車(chē)重的0.1倍，g取10N/kg，求：

(1)汽車(chē)所受的重力；______

(2)該車(chē)以54km/h的速度勻速行駛30min，求通過(guò)的路程；_________

(3)汽車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力。_________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示玻璃瓶的總質(zhì)量為500g，用手握住豎直的玻璃瓶不動(dòng)，瓶受到的摩擦力方向_____，大小為_____N（g取10N/kg）；如果增大握力則瓶子受到的摩擦力_____（選填“變小”、“變大”或“不變”）；如果玻璃瓶中加入少量水，手握住豎直的玻璃瓶還是不動(dòng)，則瓶子受到的摩擦力_____（選填“變小”、“變大”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)用如圖甲所示的裝置先后兩次使木塊沿水平方向移動(dòng)相同的距離，如圖乙是木塊的路程隨時(shí)間變化的圖像。則下列說(shuō)法中正確的是

A. 木塊第一次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力較大

B. 木塊兩次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的拉力大小相等

C. 在木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若增大拉力，則木塊受到的摩擦力將增大

D. 若按如圖丙所示使木塊沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，則拉力與摩擦力大小不相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想。究竟誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。

小明猜想：橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度可能跟它受到的拉力成正比。

小麗猜想：橡皮筋的長(zhǎng)度可能跟它受到的拉力成正比。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是_____。

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm

0

0.6

1.2

_____

2.4

3.0

（說(shuō)明：橡皮筋的伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度一般用△L表示，它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長(zhǎng)度L與橡皮筋沒(méi)有掛鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度L0之差，即△L＝L﹣L0）

①沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0＝_____cm。

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？答：_____。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出：_____。

（3）小紅利用一根橡皮筋自制了一個(gè)測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)它的量程太小，只有1N．小紅想將測(cè)力計(jì)的量程提高為2N，初步擬定了以下幾種方案，其中可行的是_____

A．換一根相同的橡皮筋，然后改變刻度達(dá)到要求

B．加一根相同的橡皮筋，然后改變刻度，提高量程

C．直接改變刻度，把刻度是1N的地方改寫(xiě)成2N

D．增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉水平面上的重物，乙圖為拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，丙圖為重物運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象。根據(jù)圖中所給信息可知：第4s時(shí)，重物所受摩擦力大小為_____N，第6s時(shí)，重物所受摩擦力大小為_____N，第8s時(shí)，重物所受摩擦力大小為_____N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一個(gè)質(zhì)量約150g的金屬塊的質(zhì)量，砝碼盒裝有質(zhì)量分別為100g、50g、20g（2個(gè)）、10g、5g的砝碼：

（1）把天平放在水平桌面上，橫梁靜止時(shí)的位置如圖所示，為了將天平調(diào)節(jié)平衡，接下來(lái)的操作是，將游碼移到標(biāo)尺最左端零刻度線處，調(diào)節(jié)________，使指針指在分度盤(pán)中央刻度線處；

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，在左盤(pán)放入金屬塊，向右盤(pán)按照順序依次加入________g、________g的砝碼，此時(shí)，若指針稍稍向左側(cè)偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)該通過(guò)________使天平平衡；

（3）金屬塊的質(zhì)量為右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量與________的質(zhì)量之和。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案