2．推土機(jī)通常安裝上履帶而不是用車輪，其原因是履帶的著地面積比車輪大，這樣可以減少壓強(qiáng)防止陷入泥土中．同時(shí)，履帶是由一塊塊凹凸不平的鐵塊組成的鏈，這是為了增大（填“增大”或“減少”）摩擦力．

分析 （1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大�。疁p小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力；
（2）摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大．

解答 解：推土機(jī)通常安裝上履帶而不是用車輪，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)，這樣可以防止陷入泥土中；
履帶是由一塊塊凹凸不平的鐵塊組成的鏈，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的．
故答案為：壓強(qiáng)；增大．

點(diǎn)評(píng) 掌握摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦的方法．注意區(qū)分壓強(qiáng)和摩擦力的影響因素，兩者容易混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）比較甲圖和乙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，壓力越大，摩擦力越大；
（3）比較甲圖和丙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，接觸面越粗糙，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．如圖所示，某型號(hào)電吹風(fēng)內(nèi)部是由電風(fēng)扇（電動(dòng)機(jī)）和電熱絲（電阻）組成，為了保證其安全工作，它的內(nèi)部電路中有兩個(gè)開關(guān)．只閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)只吹冷風(fēng)，只閉合開關(guān)S2，電吹風(fēng)不工作，開關(guān)S1、S2均閉合，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)．虛線框內(nèi)已畫出了電吹風(fēng)的插頭部分，請(qǐng)完成電吹風(fēng)內(nèi)部電路圖的其余部分．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．如圖所示，木塊A在斜面上勻速下滑，畫出它所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列事例中，目的是增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．駱駝的腳掌長(zhǎng)得很寬大B．菜刀刃磨得很鋒利
C．筑墻時(shí)墻基比墻壁要寬D．鐵軌要輔在枕木上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大��；
②接觸面的粗糙程度；
接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇甲、丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）若小偉選擇甲和乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
（4）小偉探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的大小關(guān)系是：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置．
（1）實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則木塊應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（3）通過(guò)這三次實(shí)驗(yàn)，不能（填“能”或“不能”）直接驗(yàn)證牛頓第一定律．
（4）推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．閱讀文章，回答問(wèn)題．
牛頓第三定律     兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．這就是牛頓第三定律．
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛．人走路時(shí)用腳蹬地．腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)．汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)．汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能首進(jìn)．
根據(jù)上述知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，這就是牛頓第三定律．
（2）以卵擊石，石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小等于（填“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對(duì)石頭的作用力大小．
（3）人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是C
A、F1＞F2        B、F1＜F2      C、F1=F2     D、無(wú)法判斷
（4）下列現(xiàn)象中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是D
A．劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
B．地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
C．汽車行駛時(shí)，汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力
D．靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對(duì)它的支持力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖，一質(zhì)量為0.5千克的薄壁平底容器，放在水平桌面上，容器的高為0.5米，內(nèi)裝1.5千克的水，水深為0.3米，容器底面積為4×10-3米2，g=10N/kg，求：
（1）桌面受到的壓力和壓強(qiáng)；
（2）水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)；
（3）若將一體積為6×10-4米3，質(zhì)量為0.9千克的金屬小球輕輕浸沒(méi)在水中（水未溢出），求容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的增加量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案