【題目】某發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出,根據(jù)平面鏡成像規(guī)律,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出發(fā)光點(diǎn)S的位置.
【答案】
【解析】試題分析:本題有兩種作法:第一種作法:根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)過像點(diǎn),作出反光點(diǎn)的像點(diǎn)S′,再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出發(fā)光點(diǎn)S的位置,補(bǔ)出入射光線.第二種作法:根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出兩條反射光線的入射光線,交點(diǎn)即為發(fā)光點(diǎn)的位置.第一種作法:先將兩條反射光線a、b反向延長(zhǎng)交于一點(diǎn)S′,再通過平面鏡作出S′的對(duì)稱點(diǎn)S,即為發(fā)光點(diǎn)的位置,并聯(lián)接與入射點(diǎn)畫出入射光線,如圖所示:
第二種作法:分別過反射點(diǎn)垂直鏡面作出法線,在法線左側(cè)指向入射點(diǎn)畫出入射光線,注意反射角要等于入射角,兩條入射光線的交點(diǎn)S即為發(fā)光點(diǎn)的位置,如圖所示:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次去商場(chǎng)購(gòu)物,小明站在自動(dòng)扶梯勻速上升的過程中,小明的( )
A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B.動(dòng)能不斷增大
C.機(jī)械能不斷增大 D.重力勢(shì)能保持不變
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【題目】九年級(jí)林雨同學(xué)從教學(xué)樓一樓跑到了二樓,他克服重力所做的功最接近于( )
A. 15J B. 150J C. 1500J D. 15000J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將易拉罐的頂部剪去,蒙上一層半透明紙,再在罐底部開一個(gè)小孔,用它做小孔成像實(shí)驗(yàn),觀察物體,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.像與物上下顛倒,左右相反
B.物體做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),像做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
C.在半透明紙距小孔不變的情況下,物體離得越遠(yuǎn),像就越小
D.在物體距小孔不變的情況下,半透明紙與小孔間距離越大,像也越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明上學(xué)過程中,先用2m/s的速度行駛了20m,等紅燈用了10s,接著又以3m/s的速度行駛了90m,請(qǐng)問小明全程的平均速度為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏小?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.(8分)探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖18甲所示。
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖18乙所示。在上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①實(shí)驗(yàn)中通過觀察 的長(zhǎng)短,來判斷小球動(dòng)能的大小。
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的 。
③選用圖甲探究的是動(dòng)能與_____________的關(guān)系,理由是:兩球__________相等;得出的結(jié)論是: 。
④選用圖乙探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系,得出的結(jié)論是:____________。
⑤物理研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)采取的實(shí)驗(yàn)方法是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)北方秋、冬兩季,有時(shí)地面和房頂會(huì)出現(xiàn)霜,窗的玻璃上出現(xiàn)冰花、樹枝上出現(xiàn)霧凇,這些都是( )
A.液化現(xiàn)象 B.凝華現(xiàn)象
C.汽化現(xiàn)象 D.升華現(xiàn)象
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