如圖中的(a)、(b)兩圖，畫出了光通過(guò)透鏡前后的傳播方向，請(qǐng)?jiān)趫D(a)、(b)中填上適當(dāng)類型的透鏡。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

12、汽車上有許多地方要利用光的反射，如圖中的A、B兩處，A為后視鏡，B為車頭燈內(nèi)的反射鏡．A應(yīng)為
凸面鏡
，B應(yīng)為
凹面鏡
．（選擇“平面鏡”，“凹面鏡”，“凸面鏡”之一分別填在相應(yīng)橫線上）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?貴港）毛毛同學(xué)利用課外活動(dòng)研究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛一石塊，分別把石塊放在空氣中、水中不同深度處稱量，如圖中的A、B、C、D所示，稱量得到的數(shù)據(jù)如表：
A B C D
空氣中 部分在水中 水面下1cm 水面下6cm
4N 3.8N 3N 3N
（1）比較A與C，石塊在水中受到的浮力是
1
1
N．
（2）比較B與C的V排和F浮，得到的結(jié)論是
物體排開(kāi)水的體積越大，物體受到的浮力越大
物體排開(kāi)水的體積越大，物體受到的浮力越大
．
（3）比較C與D石塊的浸沒(méi)深度與F浮，得到的結(jié)論是
物體受到的浮力與物體浸沒(méi)在水中的深度無(wú)關(guān)
物體受到的浮力與物體浸沒(méi)在水中的深度無(wú)關(guān)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把棉線、鉛筆芯、橡皮擦、塑料尺分別連入如圖中的A、B處，開(kāi)關(guān)閉合能使燈發(fā)光的是
鉛筆芯
鉛筆芯
，我們把其它幾種不容易導(dǎo)電的物體叫做
絕緣體
絕緣體
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，其中一步是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，目的是為了使?fàn)T焰的像
成在光屏的中央
成在光屏的中央
．若凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在如圖中的a、b、c、d、e各點(diǎn)，分別調(diào)節(jié)光屏的位置：

（1）蠟燭放在a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)
倒立
倒立
、
縮小
縮小
的
實(shí)
實(shí)
像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于
照相機(jī)
照相機(jī)
．
（2）蠟燭放在c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)
倒立
倒立
、
放大
放大
的
實(shí)
實(shí)
像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于
投影儀
投影儀
．
（3）蠟燭放在
e
e
點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在屏上都得不到燭焰的像，但透過(guò)透鏡卻可以觀察到
放大
放大
（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的虛像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于
放大鏡
放大鏡
．
（4）若將蠟燭由a點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中，像的變化情況是
像變大
像變大
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖中的A、B兩幅畫記錄了前后兩個(gè)不同時(shí)刻竊賊從車中看到的警車的位置，你預(yù)計(jì)警察能追上竊賊嗎？
 
．說(shuō)出你判斷的理由：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案