【題目】液體溫度計是利用 的性質(zhì)來測量溫度的．其中，規(guī)定以 為0℃，以 為100℃．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的沸點是78℃，水銀的沸點是357℃．你認(rèn)為要測沸水的溫度，應(yīng)選用 （選填“酒精”或“水銀”）溫度計．

【答案】液體熱脹冷縮；冰水混和物；1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的沸水溫度；水銀．

【解析】解：①溫度計的原理是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．

②冰水混和物的溫度規(guī)定為0攝氏度，1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的沸水溫度是100℃．

③因為沸水的溫度為100℃．所以應(yīng)該選沸點高的物質(zhì)做測溫物質(zhì)，故選水銀溫度計．

故答案為：液體熱脹冷縮；冰水混和物；1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的沸水溫度；水銀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量值和真實值之間的差異叫誤差．誤差和錯誤不同， 是可以避免的，而 是不能絕對消除的．實驗室中常采用減小誤差的方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古詩詞《浪淘沙》中寫到：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩人描述“山是運動的”是選用哪個物體作為參照物 （ ）

A. 船 B. 山 C. 河岸 D. 樹木

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 氨、氧、氮

B. 氮、氧、氨

C. 氨、氮，氧不液化

D. 氨、氧，氮不液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組在比較材料的隔聲性能實驗中，他們從家中找出下列一些材料開始探究：一張報紙、一件羽絨服、一個薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板．

（1）若用這些材料直接進(jìn)行實驗，小強(qiáng)認(rèn)為選擇的這些材料中存在一個明顯問題，不能有效地說明這些材料的隔聲性能．請指出這個明顯的問題： ．

（2）他們準(zhǔn)備通過用人剛聽不到聲音時人與聲源的距離來進(jìn)行比較，選用了手機(jī)鈴聲作為聲源，實驗過程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度適當(dāng) （填“調(diào)大”、“調(diào)小”）；同時在比較不同材料時手機(jī)鈴聲響度應(yīng) ．

（3）對材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后，他們通過探究得到如下實驗數(shù)據(jù)如表：

材料

報紙

羽絨服

塑料袋

泡沫板

人聽不到聲音的距離/m

8

4

7

5

則幾種材料隔聲性能由好到差的順序為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在使用溫度計測液體的溫度時，有以下幾個步驟，其中錯誤的是 ；請按照正確的順序，把下列步驟重新排列： （只需填寫序號）．

①把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體；

②選取合適的溫度計；

③待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；

④從被測液體中取出溫度計讀數(shù)；

⑤估計被測液體的溫度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法哪些是不正確的（ ）

A. 蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式

B. 蒸發(fā)是在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象，沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進(jìn)行的汽化現(xiàn)象

C. 水沸騰時，氣泡中都充滿了水蒸氣

D. 蒸發(fā)和沸騰都只能在一定溫度下進(jìn)行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究聲音的產(chǎn)生”的活動中，小明列舉了以下四種體驗聲音產(chǎn)生的方法，其中不正確的是 （ ）

A．把發(fā)聲的音叉的叉股靠到水面，看到水花四濺

B．將手指放在喉嚨發(fā)聲處，感受到講話時聲帶在振動

C．在鼓面上撒些小紙屑，當(dāng)敲鼓時，小紙屑上下跳動

D．一粒石子落入水中后，水波從石子擊中處向四周傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你填上合適的單位：一位中學(xué)生的身高約為1.6 ；一元硬幣的直徑約為2.5 ；初中物理課本的長度約為18 .

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同步練習(xí)冊答案