如圖所示的幾種情景中,人對(duì)物體做了功的是:
C
解析試題分析:做功的兩個(gè)必要因素①作用在物體上的力②物體在力的方向上通過的距離.踢出去的足球,足球離開腳,不再受人的作用力,人不做功,故A錯(cuò)誤;學(xué)生背著書包,用力的方向向上,在平路面上勻速前進(jìn),在力的方向上沒移動(dòng)距離,學(xué)生不做功,故B錯(cuò)誤;女孩把箱子搬起來(lái),用力的方向向上,在力的方向上移動(dòng)了距離,女孩對(duì)箱子做了功,故C正確;司機(jī)推汽車不動(dòng),施加了力,但沒移動(dòng)距離,司機(jī)不做功,故D錯(cuò)誤.故選C.
考點(diǎn):力是否做功的判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題
(8分)如圖是我國(guó)西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,下表給出了在不同風(fēng)速下一臺(tái)風(fēng)車獲得的能量.
(1)若某時(shí)間內(nèi)風(fēng)速為10 m/s,一臺(tái)風(fēng)車工作1小時(shí)所產(chǎn)生的電能供8只“220 V 100 W”燈泡正常工作6h,求這臺(tái)風(fēng)車發(fā)電的效率.
(2)若此地年平均風(fēng)速為15 m/s,50臺(tái)這樣的風(fēng)車一年(工作時(shí)間按3000 h計(jì)算)獲得的風(fēng)能相當(dāng)于完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值為3×107 J/kg)
(3)若風(fēng)速為v,該地區(qū)空氣密度為ρ,風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成半徑為r的圓面,則t秒鐘有多少千克的空氣流沖擊風(fēng)車輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)形成的圓面?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在校運(yùn)會(huì)中,小翔參加了鉛球比賽。如果他用200N的力,將重50N的鉛球投到了10m遠(yuǎn)處。則下列關(guān)于他投球時(shí)做功情況的說(shuō)法中,正確的是:
A.做功2000J | B.做功500J |
C.沒有做功 | D.條件不足,無(wú)法計(jì)算 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S(如圖所示),該力在這三個(gè)過程中所做功分別為W1、W2、W3,關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說(shuō)法正確的是( )
A.W1<W2<W3 | B.W1<W2=W3 |
C.W1=W2=W3 | D.W1=W2<W3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖甲所示,用由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑組成的滑輪組,提升吊籃C及其中的重物A和電動(dòng)機(jī)B。啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),它所提供的拉力F 隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖7乙所示,吊籃上升的速度和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系分別如圖7丙和丁所示。若一切摩擦和繩重均可忽略不計(jì),在1s~2s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率為90%,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在0~1s內(nèi),電動(dòng)機(jī)提供的拉力所做的功為825 J
B.在1s~2s內(nèi),電動(dòng)機(jī)提供的拉力的功率為1500W
C.在0~3s內(nèi),電動(dòng)機(jī)提供的拉力的功率為1275W
D.動(dòng)滑輪重為200N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)力做功的說(shuō)法中正確的是
A.用腳踢足球,足球在飛行過程中,腳踢足球的力沒有對(duì)足球做功 |
B.把水桶從地面上提起來(lái),提水桶的力沒有做功 |
C.書靜止在水平桌面上,書受到的支持力做了功 |
D.掛鉤上的書包靜止時(shí),書包受到的拉力做了功 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,則此過程中
A.工人做的有用功為800J | B.工人做的總功為500J |
C.滑輪組的機(jī)械效率為60% | D.拉力做功的功率為20W |
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