Question

王老師組織同學(xué)們到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室自主進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)．某小組同學(xué)選擇了一些儀器元件如圖所示．根據(jù)提供的這些實(shí)物完成下列要求：
（1）你認(rèn)為該小組同學(xué)可以完成哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)或可以探究哪些電學(xué)規(guī)律．請寫出3個不同的實(shí)驗(yàn)課題名稱．
①________；
②________；
③________．
（2）在你寫出的三個實(shí)驗(yàn)課題中選擇其中一個，畫出電路圖并簡述進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或收集數(shù)據(jù)的主要步驟．

Answer 1

答：
（1）可以探究的課題包括：
①伏安法測電阻；②測定小燈泡的額定功率；③研究電熱與電流的大致關(guān)系；④研究串聯(lián)電路的電流（或電壓、電阻）的特點(diǎn)；⑤研究并聯(lián)電路的電流（或電壓、電阻）的特點(diǎn)．等等．
（2）可供選擇的課題有：
課題一：實(shí)驗(yàn)名稱：伏安法測電阻．
①電路如圖所示．

②步驟：a．按照電路圖連接電路；
b．調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，改變被測燈泡兩端的電壓；
c．記錄三組對應(yīng)的電壓值和電流值；
d．根據(jù)每組數(shù)據(jù)算出電阻，再求平均值．
課題二：實(shí)驗(yàn)名稱：測定小燈泡的額定功率．
①電路如圖所示．

②步驟：a．按照電路圖連接電路；
b．調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使燈泡兩端電壓為額定電壓；
c．讀出小燈泡在額定電壓下的電流；
d．利用P=UI算出小燈泡的額定功率．
課題三：實(shí)驗(yàn)名稱：研究電熱與電流的關(guān)系．
①電路如圖所示．

②步驟：a．按照電路圖連接電路；
b．調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，記錄不同電流下火柴被電熱絲點(diǎn)燃所用時間；
c．分析數(shù)據(jù)得出，使電熱絲產(chǎn)生相同熱量，電流值越大，時間越短．
課題四：實(shí)驗(yàn)名稱：研究串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)．
①電路如圖所示．

②步驟：a．按照電路圖連接電路；
b．調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，用電壓表測出幾組L₁ 和L₂兩端的電壓U₁、U₂和L₁ 、L₂兩端的總電壓U；
c．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論U=U₁+U₂．
課題五：實(shí)驗(yàn)名稱：研究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)．
①電路如圖所示．

②步驟：a．按照電路圖連接電路；
b．調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，用電流表分別測出幾組L₁、L₂支路電流I₁、I₂和干路電流I；
c．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論I=I₁+I₂．
分析：在電學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，用同一套實(shí)驗(yàn)器材，我們可以完成不同的實(shí)驗(yàn)．如測小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)器材，還可以測小燈泡的電阻、研究滑動變阻器在電路中的作用、研究電流與電壓和電阻的關(guān)系等，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，要有開放思維意識，開放自己的思想，發(fā)散思維．
點(diǎn)評：此題具有一定的開放性，主要考查同學(xué)們對電學(xué)實(shí)驗(yàn)掌握的熟練程度和同學(xué)們的開放思維意識，需要我們能從眾多的器材中選出合適的器材來完成實(shí)驗(yàn)．