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【題目】某中學的物理興趣小組想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關, 大家經過討論提出了以下猜想:

猜想 1:小球從拋出到落地的時間可能與小球的質量有關.

猜想 2:小球從拋出到落地的時間可能與小球水平射出的速度有關,

猜想 3:小球從拋出到落地的時間可能與小球下落的高度有關.

為了檢驗上述猜想是否正確,他們精心設計了實驗,找來精密計時器和一個可將小球以 任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按如圖所示的裝置進行實 驗,得到下表中的數據.請你通過分析,回答下列問題:

(1)為了驗證猜想 1,應選用序號為_____________的實驗; 為了驗證猜想 2,應選用序號為__________________的實驗; 為了驗證猜想 3,應選用序號為_________________的實驗.

(2)實驗結論:小球從拋出到落地的時間與___________有關.

【答案】 2、56 1、34 2、4、7 小球下落高度

【解析】解答:(1)探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關時,應采用控制變量法進行實驗;為了驗證猜想1,應控制小球水平射出的速度和下落的高度不變,表中2、5、6符合;為了驗證猜想2,應控制小球的質量和下落的高度不變,表中1、3、4符合;為了驗證猜想3,應控制小球的質量和水平射出的速度不變,表中2、4、7符合;

(2)分析表中2、5、6可知,小球下落的時間相同,故與小球的質量無關;分析表中1、3、4可知,小球下落的時間相同,故與小球水平射出的速度無關;分析表中2、4、7可知,小球下落的時間不同,故與小球下落的高度有關。綜合以上可知,小球下落時間與小球下落高度有關。

練習冊系列答案
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(1)把杠桿掛在支架上,實驗前沒有掛鉤碼,會發(fā)現杠桿右端下傾?蓪⒂叶寺菽赶____邊旋轉,能使杠桿在水平位置平衡(填“左”或“右”)。

(2)實驗提供10個鉤碼,杠桿上每格距離相等,調節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿左邊離支點2格的A處掛了3個鉤碼,如圖所示,為使杠桿在水平位置平衡,請你在杠桿右邊掛上鉤碼(用二種方法),你的方法是___________。

(3)實驗中改變支點兩側的鉤碼位置和個數,用同樣的方法一般要做三次以上的實驗,得到三組以上的數據并進行分析。這樣做的目的是_________。

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(1)請根據圖示填寫s1=____________,t2=__________.

(2)某同學計算甲至丙這個過程的平均速度,采用了下列兩種方法計算:

方法1 v3=s3/t3;

方法2 v3=s1/t1+s2/t2.

以上兩種方法正確的是________(選填方法1”方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.

(3)分析表中數據,小車全程_______(選填不是”)做勻速直線運動.

(4)要使小車的平均速度增大,可采用的方法有_______________ (寫出一種即可).

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C.壓縮沖程中將內能轉化為機械能D.熱機效率越高,所做的有用功就越多

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