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【題目】小梁同學學習完“歐姆定律”后,想利用自己所學的知識,測一下上節(jié)課老師用來演示的一根長1m電阻線的電阻值,于是他向老師借來電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、電源和30cm等長導線7根,并開始連接線路如圖甲所示。

1)請按如圖甲位置將電壓表正確連入電路中_________

2)小梁同學正確連接好電路后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表示數(shù)如圖乙所示為______V,電流表示數(shù)為0.3A,則該電阻線的阻值為______Ω;

3)由于小梁同學忙于記錄數(shù)據和處理數(shù)據,忘記斷開開關,過了一會發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)比剛才記錄的數(shù)據略為偏大,你的解釋是:______;

4)小奚同學不甘示弱,在缺少電流表的情況下,利用蓄電池、電阻箱(0-999.9Ω)、電壓表、單刀開關S1、單刀雙擲開關S2和若干導線來測量一個未知電阻Rx,并畫出了原理圖如圖丙,通過單刀雙擲開關S21、2位置時電壓表的示數(shù)即可計算出Rx的阻值,你認為該方案______(選填“可行”或“不可行”)。

【答案】 1.8 6 溫度升高電阻變大,分到的電壓變大 不可行

【解析】

(1)[1]由歐姆定律可知,用電壓表測出導線的電壓,電流表測量出導線的電流,故電壓表與導線并聯(lián),如下所示:

(2)[2][3]如圖乙,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,電壓為1.8V,電流表示數(shù)為0.3A,由歐姆定律,則該電阻線的阻值為:

(3)[4]忘記斷開開關,過了一會發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)比剛才記錄的數(shù)據略為偏大,因為通電時間長,導體導線溫度升高,電阻會變大,根據串聯(lián)分壓,該電阻分到的電壓變大;故答案應為:溫度升高電阻變大,分到的電壓變大;

(4)[5]閉合S,單刀雙擲開關S21時若能測量出電阻箱的電壓,則電壓表右接線柱為正接線柱;當S22時,電流從電壓表負接線柱流入了,不能測量出Rx的電壓,故該方案不可行。

練習冊系列答案
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【題目】往車上裝重物時,常常用長木板搭個斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長的斜面,把120kg的重物提高1m,假設斜面很光滑,則需要施加的推力為_______,若實際用力為500N,斜面的機械效率為_______,重物受到的摩擦力為________.(g10N/kg).

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【題目】閱讀材料:

素材1:甲、乙兩地相距,在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,已知每條輸電線每千米的電阻為,F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,如圖甲,為確定短路的位置,聰明的搶修員決定用“伏安法測電阻”的方法先測出甲地到短路處的電阻,進而計算出甲地到短路處的距離。

素材2:許多高壓輸電線是多股絞線擰成的,中心是鋼線,鋼線的周圍是鋁線。已知:,常見金屬的電阻率如圖乙。

1)請在甲地處,將電源、電流表、電壓表、開關、輸電線連成一個檢測電路(電路圖畫在圖甲的虛線框內)___________。

2)請寫出一條輸電線使用鋁線的理由: ________

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【題目】張強媽媽買了一個新的電飯煲,張強從說明書中,得知下表中的信息,工作電路圖如圖甲所示,S1為溫控開關,加熱電阻R1R2的阻值不隨溫度變化。求:

(1)電飯煲在保溫狀態(tài)下正常工作時,通過電飯煲的電流;

(2)電阻R2的阻值;

(3)某周末的晚飯時,張強想利用自家電能表(如圖乙)測量家庭電路的實際電壓。于是他關閉了家中其它所有用電器,只讓電飯煲在蒸煮狀態(tài)下工作,觀察到電能表的轉盤在1min內轉了50轉。求家庭電路的實際電壓。

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【題目】小明家里新購置了一只熱水壺如圖甲所示,可以燒開冷水并將其保溫;其銘牌如下表所示。圖乙是熱水壺的電路圖,s是用感溫材料制造的溫控開關,R是供加熱的電阻分析電路圖乙可知:

(1)S接通時,飲水機處于______(選填“加熱”或“保溫”下同)狀態(tài),當S斷開時處于____狀態(tài)。

(2)正常工作時該飲水機將熱水罐中0.5kg35的溫水加熱到95,用時5min。用這些數(shù)據及題目中的信息,計算熱水罐中的水吸收的熱量________和該飲水機加熱狀態(tài)時的效率_________[c=]

(3)如果要使飲水機在保溫狀態(tài)時的加熱功率是加熱狀態(tài)時的一半,則電阻R1R2的比值是_____

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【題目】九年級的志愿者想為敬老院的老人設計一個呼叫電路。他們的設想是:同一房間內兩位老人都能單獨控制同一只電鈴,且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。下圖中的四個電路,符合設想的是

A. B. C. D.

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____

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(1)圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力;

(2)圓柱體的體積;

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