小明用20N的力握一玻璃瓶，使瓶豎直靜止在空中（如圖）．已知瓶重5N，則瓶受到的摩擦力為（　�。�
 
A．15 NB．5 N C．20 ND．25 N
B

手握住5N重的玻璃瓶靜止在空中，玻璃瓶在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以瓶受到的摩擦力的5N．故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）目前汽車剎車器均采用油壓制動(dòng)．油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的機(jī)械能以內(nèi)能形式排放掉，形成能源的浪費(fèi)．現(xiàn)有一種汽車再生制動(dòng)器，能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來(lái)，有效地利用了能量．
　 實(shí)際上汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器無(wú)法提供足夠的剎車阻力，仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用，產(chǎn)生恒定的剎車阻力來(lái)滿足剎車要求，若某汽車以72km/h的速度行駛，剎車時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表：

①汽車剎車時(shí)，再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間的變化情況是_______．
A．逐漸增大B．先增大后不變C．先增大后減小D．先增大后不變?cè)贉p小
②在圖甲中作出汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器0～0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖像．
③如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N，由圖甲可知t＝0.5s時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的剎車阻力_______ N，此時(shí)油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生_______ N的剎車阻力．
④在滿足③的剎車阻力作用下，汽車的行駛路程與時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，則在0～0.5s內(nèi)汽車克服剎車阻力所做的功W＝_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）2014年3月8日，馬航MH370航班在飛行途中與地面失去聯(lián)系．一種叫“藍(lán)鰭金槍魚(yú)”的自主式水下航行器參與了搜尋，它可以潛入水下4500m深處，利用聲吶搜尋物體．下列說(shuō)法正確的是
A．失聯(lián)前，馬航MH370是通過(guò)超聲波與地面進(jìn)行聯(lián)系的　
B．飛機(jī)在空中水平勻速飛行時(shí)，受到平衡力的作用　
C．“藍(lán)鰭金槍魚(yú)”下潛過(guò)程中，其所受的浮力和壓強(qiáng)不變　
D．“藍(lán)鰭金槍魚(yú)”是利用電磁波探尋水下物體的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)攜帶有氣象儀器的高空探測(cè)氣球以3m/s的速度勻速上升，若其總質(zhì)量為200kg，在忽略空氣阻力的情況下，該氣球受到空氣的浮力是         N。若有儀器零件從氣球上脫落，則該零件剛脫落時(shí)會(huì)           （填“立即下落”“靜止不動(dòng)”或“向上運(yùn)動(dòng)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中）這就制成了一個(gè)很有用的土儀器。將它分別放入盛有不同液體的杯中，靜止時(shí)的情景如圖所示，對(duì)這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識(shí)和用途，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．運(yùn)用了二力平衡的知識(shí)
B．運(yùn)用了物體的浮沉條件
C．用它可以比較不同液體密度的大小
D．用它可以測(cè)出液體密度的大小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用5牛的水平壓力把重為1牛的黑板擦壓在豎直的黑板上，黑板擦處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將水平壓力增加到8牛，則此時(shí)黑板擦所受的摩擦力大小為（　�。�
A．1牛B．5牛C．3牛D．8牛

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，用F=10N水平拉力，使重為100N的物體A，沿水平方向在ls內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了0.5m，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計(jì)，則物體受到地面的摩擦力為   N，拉力F的功率為    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______________________，這時(shí)木塊在水平方向受到的力___________（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)：________________________________。
（3）某同學(xué)認(rèn)為：物體在平衡力的作用下，其機(jī)械能可能會(huì)增大。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是___________的。（填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小玲和小聰面對(duì)面站在水平地面上靜止，小玲穿著旱冰鞋。小玲所受的重力為G玲，小玲對(duì)地面的壓力為N玲，地面對(duì)小玲的支持力為N′玲，然后小玲推小聰一下，小玲自己卻向后運(yùn)動(dòng)，而小聰依然靜止的站在原地，則下列選項(xiàng)正確的是
A．N玲與N′玲是一對(duì)相互作用力
B．G玲與N′玲是一對(duì)平衡力
C．小玲推小聰時(shí)，小玲給小聰?shù)牧π∮谛÷斀o小玲的力
D．小玲推小聰時(shí)，小聰所受地面給他得的摩擦力大于小玲給他的推力

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