小汽車的許多部件都用到了物理知識(shí),下面列出幾項(xiàng),請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
(1)小汽車前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,這是為了避免因光的    (選填“反射”或“折射”)成像而干擾駕駛員的視線.
(2)小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),汽油在氣缸內(nèi)燃燒時(shí)將    能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)小汽車在高速公路上長(zhǎng)時(shí)間行駛,為防止輪胎爆裂,往往隔一段時(shí)間停下來(lái)用冷水沖洗輪胎,這是通過(guò)    方式來(lái)減少輪胎的內(nèi)能.
【答案】分析:(1)玻璃表面是光滑的,所以通過(guò)玻璃的反射后可以成像;即汽車前面的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡,如果豎直安裝,所成的像會(huì)在正前方,干擾司機(jī)觀察路況,傾斜安裝可以成像在斜上方,不干擾司機(jī)觀察路況;
(2)大多數(shù)家用汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)均為汽油機(jī),它把汽油燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)汽車輪胎與地面摩擦,消耗的是機(jī)械能(或動(dòng)能),輪胎發(fā)熱說(shuō)明轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能;冷水沖洗輪胎可通過(guò)熱傳遞將熱量傳遞給水,從而達(dá)到給輪胎除降溫的目的.
解答:解:(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知,汽車前面的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡,如果豎直安裝,光線經(jīng)反射后所成的像會(huì)在正前方,干擾司機(jī)觀察路況,傾斜安裝可以成像在斜上方,不干擾司機(jī)觀察路況.
(2)汽油在氣缸內(nèi)燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.汽油機(jī)工作時(shí),是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
(3)輪胎與地面摩擦發(fā)熱,為防止輪胎爆裂,往往隔一段時(shí)間停下來(lái)用冷水沖洗輪胎,
冷水與高溫的輪胎接觸時(shí),輪胎將熱量傳遞給水,一部分水還會(huì)蒸發(fā)吸熱,從而達(dá)到降溫的目的.
故答案為:(1)反射;(2)化學(xué);(3)熱傳遞.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合汽車考查了光學(xué)和熱學(xué)等知識(shí)點(diǎn),體現(xiàn)了物理和實(shí)際生活的聯(lián)系,注重了理論聯(lián)系實(shí)際的考查.因此在今后的學(xué)習(xí)中要多觀察,多思考,學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

21、小洋家買了一輛嶄新漂亮的小汽車,她高興極了,把車的里里外外都觀察了個(gè)夠.通過(guò)觀察,小洋發(fā)現(xiàn)小汽車的許多部件都用到了物理知識(shí),下面是她列出的幾項(xiàng),請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整.
(1)小汽車的輪胎上有許多凹凸不平的花紋,是為了
增大
輪胎與地面間的摩擦力;
(2)小汽車前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的,這是為了避免因
平面鏡成像
而干擾駕駛員的視線;
(3)小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
能源;
(4)她查閱小汽車的說(shuō)明書,發(fā)現(xiàn)汽車前燈燈泡的規(guī)格是“12V  25W”,其物理意義是
該燈的額定電壓是12V,額定功率為25W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?金平區(qū)模擬)小洋家買了一輛嶄新漂亮的小汽車,她高興極了,把車的里里外外都觀察了個(gè)夠.通過(guò)觀察,小洋發(fā)現(xiàn)小汽車的許多部件都用到了物理知識(shí),下面是她列出的幾項(xiàng),請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整.
(1)汽車前燈燈泡的規(guī)格是“12V,25W”,其物理意義是
額定電壓為12V,額定功率為25W(或其他合理表達(dá))
額定電壓為12V,額定功率為25W(或其他合理表達(dá))

(2)小汽車前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的,這是為了避免因
平面鏡(或光的反射等)成的虛像
平面鏡(或光的反射等)成的虛像
而干擾駕駛員的視線;
(3)整車重0.8t,小洋知道這里的“重”即物理學(xué)上的質(zhì)量,那么,停在路上的車對(duì)路面的壓力為
8×103
8×103
N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小洋家買了一輛嶄新漂亮的小汽車,她高興極了,把車的里里外外都觀察了個(gè)夠.通過(guò)觀察,小洋發(fā)現(xiàn)小汽車的許多部件都用到了物理知識(shí),下面是她列出的幾項(xiàng),請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整.
(1)小汽車的輪胎上有許多凹凸不平的花紋,是為了
增加接觸面的粗糙程度
增加接觸面的粗糙程度
 增大輪胎與地面間的摩擦力;
(2)小汽車前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,這是為了避免因
平面鏡成像
平面鏡成像
而干擾駕駛員的視線;
(3)小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小洋家買了一輛嶄新漂亮的小汽車,她發(fā)現(xiàn)小汽車的許多部件都用到了物理知識(shí),請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整.
(1)輪胎上有許多凹凸不平的花紋,是為了
增大
增大
輪胎與地面間的摩擦力;
(2)前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的,這是為了避免因
反射
反射
而干擾駕駛員的視線;
(3)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生的角度看,汽油是
不可再生
不可再生
能源;(選填“可再生”或“不可再生”)
(4)她查閱說(shuō)明書,發(fā)現(xiàn)汽車前燈燈泡的規(guī)格是“12V  25W”,這個(gè)燈泡正常工作1min消耗的電能是
1500
1500
J.
(5)她坐在行駛的汽車上,看到路旁的樹木向后退去,她是以
汽車
汽車
為參照物的;忽然聞到一陣燒香煙的味道,這是
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象;于是她打開(kāi)了車窗,小明看到一縷縷白煙往車外飄,這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi),而使車內(nèi)的氣壓
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)車外的氣壓而造成的;她爸爸要她系好安全帶,小洋明白這是為了防止汽車剎車時(shí)由于
慣性
慣性
而對(duì)人造成傷害.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?花都區(qū)一模)小洋家買了一輛嶄新漂亮的小汽車,她高興極了,把車的里里外外都觀察了個(gè)夠.通過(guò)觀察,小洋發(fā)現(xiàn)小汽車的許多部件都用到了物理知識(shí),下面是她列出的幾項(xiàng),請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整.
(1)輪胎上有許多凹凸不平的花紋,是為了
增大
增大
輪胎與地面間的摩擦力;
(2)前面的擋風(fēng)玻璃是傾斜安裝的,這是為了避免因
平面鏡成像
平面鏡成像
而干擾駕駛員的視線;
(3)前、后排座位上都有安全帶,這是為了防止一旦發(fā)生碰撞時(shí),車身停止運(yùn)動(dòng),而乘客身體由于慣性
繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

(4)她查閱說(shuō)明書,發(fā)現(xiàn)汽車前燈燈泡的規(guī)格是“12V  25W”,則這個(gè)燈泡正常工作1min消耗的電能是
1500
1500
J.

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