如圖4所示，一個(gè)標(biāo)有“6V 3.6W”字樣的小燈L和最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)后接在電源電壓恒為6V的電路中，設(shè)燈泡電阻不變，則下列判斷正確的是：

A．無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電路中總功率不會(huì)超過(guò)2W

B．移動(dòng)滑片，電路中總功率最小值為0.6W

C．當(dāng)滑片滑至某位置時(shí)，L和R的功率相等

D．在滑片由a向b移動(dòng)的過(guò)程中，燈泡L消耗的功率

一定是減小的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于安全用電，下列說(shuō)法不正確的是(    )

A．使用電水壺、電飯鍋時(shí)，金屬外殼要接地

B．通常情況下更換燈泡時(shí)要先斷開(kāi)燈泡所在支路的開(kāi)關(guān)

C．不能用濕手摸或用濕布擦工作狀態(tài)中的燈具等電器，以防觸電

D．使用驗(yàn)電筆辨別相（火）線時(shí)，筆的前端金屬體要與相（火）線相連，手不要接觸筆尾金屬體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路，2min通過(guò)電流表的電量為150C，電燈L1中的電流為0.6A。則通過(guò)電燈L2的電流是           ；兩分鐘通過(guò)燈L1的電量為                。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


悠揚(yáng)的琴聲靠的是琴弦的          而產(chǎn)生的，即使演奏同一首樂(lè)曲，鋼琴和小提琴的演奏聲也很容易區(qū)分開(kāi)，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出樂(lè)音的            不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，正確說(shuō)法是：

A．陽(yáng)光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象

B．汽車在夜間行駛時(shí)，應(yīng)打開(kāi)駕駛室里的電燈

C．人在照鏡子時(shí)，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時(shí)，平面鏡所成的像會(huì)變大

D．在暗室里，為了能從鏡子中看清自己的臉部，應(yīng)把手電筒正對(duì)著鏡子照射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下表是某電熱器的參數(shù)表，請(qǐng)根據(jù)表中的參數(shù)回答下列問(wèn)題：

型號(hào)

XCD50B

額定電壓/V

220

額定功率/W

1500

溫度設(shè)定范圍

30~85

內(nèi)膽壓力/mpa

0.6

容量/L

50

加熱方式

電加熱管

整機(jī)外形尺寸/mm

930×480

⑴該電熱水器的電阻是多少？

⑵該電熱水器正常工作時(shí)將一箱5kg的水從25℃加熱到45℃所需的時(shí)間是多少？

⑶該電熱器正常工作時(shí)的電流是多少？

⑷如果在用電高峰時(shí)，該電熱水器加熱24min實(shí)際消耗的電能為0.486kW·h，則此時(shí)電路的實(shí)際電壓是多少？（不計(jì)箱體吸熱及熱損失）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


李老師組織同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室探究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)桌上提供了圖12a所示的一些器材，其中電源電壓6V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“40Ω 1A”字樣,定值電阻R1=40Ω、R2=20Ω、R3=10Ω、R4=5Ω。

⑴如圖12b所示，甲小組同學(xué)已連接好的部分電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整；

⑵甲小組同學(xué)連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終為3V，電流表示數(shù)始終為0.07A，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是               ；

⑶甲小組同學(xué)排除故障后，分別用R1R2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持4V不變，并將電壓、電阻及對(duì)應(yīng)的電流記錄下來(lái)。然后，將電阻R2換成R3，則下一步正確操作應(yīng)該是：使滑動(dòng)變阻器的滑片向        （填“A”


或“B”）端移動(dòng)直至使              為止。接著該小組同學(xué)又將R3換成R4，為完成該步實(shí)驗(yàn)，他們應(yīng)改動(dòng)電路才行，這一改動(dòng)是                               ；

⑷乙小組同學(xué)率先完成了本次實(shí)驗(yàn)，他們作出的I－R圖像如圖12c所示，你從圖像中獲得的信息是：電壓一定，電流跟電阻         （填“成正比”、“成反比”或“不成比例”）；

⑸乙小組同學(xué)余興未了，討論實(shí)驗(yàn)桌上的器材，認(rèn)為還可以完成多個(gè)測(cè)量性和探究性實(shí)驗(yàn)，他們列舉如下：①組成串聯(lián)電路；②用電流表測(cè)電流；③探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)；④探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)；⑤探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的定性關(guān)系；⑥                      ；

請(qǐng)你幫助乙小組同學(xué)在⑥處填入一個(gè)還可完成的實(shí)驗(yàn)……接著乙小組同學(xué)選擇⑤進(jìn)行了探究，請(qǐng)你幫助乙小組同學(xué)完成探究過(guò)程A、B、C項(xiàng)中的B項(xiàng)。A、選用的器材；B、設(shè)計(jì)電路圖；C、寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理學(xué)中規(guī)定：         定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较�。若某個(gè)氫原子中的電子圍繞原子核順時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則電子運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的電流的方向是            。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1) 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。

(2) 質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？某物理興 趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一(小球撞擊時(shí)的速度為v=8cm／s)

表二(小球質(zhì)量為m=100g)

序號(hào)

小球質(zhì)量m/g

木塊滑行距離S/cm

序號(hào)

小球撞擊速度v／cm·s-1

木塊滑行距離S/cm

1

100

10

1

8

10

2

200

20

2

16

40

3

300

30

3

24

90

①分析表一可以得到的結(jié)論是 。

②分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 對(duì)物體的動(dòng)能影響較大。

(3) 同學(xué)們利用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量”的關(guān)系，他們將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/g

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木塊滑行距離S/m

0.12

0.10

0.12

0.12

0.11

0.13

0.12

該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論與物理事實(shí)是否相符？ (選填：相符或不相符)；你認(rèn)為出現(xiàn)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的主要原因是 。

(4) 實(shí)驗(yàn)中木塊 (選填“一定要”或“不一定要”)放在同一位置。

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同步練習(xí)冊(cè)答案