在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
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(1)連接電路時開關應
 
,閉合開關前,圖1中滑動變阻器的滑片P應位于
 
 (選填“A”或“B”)端.
(2)用筆畫線代替導線,連接完整如圖1所示的實物電路.
(3)閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是
 
 (寫一種即可).
(4)排除故障后,閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖2所示,其讀數(shù)為
 
 V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應向
 
 (選填“A”或“B”)端移動.
(5)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制得如圖3所示的圖象.由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是
 
Ω;燈泡的額定功率是
 
W.
(6)實驗時,若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖4甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲現(xiàn)象存在的問題:
 
;乙現(xiàn)象存在的問題:
 
分析:(1)為保護電路,連接電路時開關應斷開,將滑片移至最大阻值處;
(2)根據(jù)額定電壓和電阻計算出燈泡正常發(fā)光時的電流,確定電流表的量程;
(3)小燈泡始終不亮、電流表無示數(shù),說明電路斷路,電壓表有示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
(4)根據(jù)圖2讀出電壓表的示數(shù),根據(jù)串分壓的知識,要增大燈泡兩端的電壓,應減小滑動變阻器的阻值;
(5)根據(jù)圖象確定1.5V時的電流,根據(jù)R=
U
I
求出電阻;
根據(jù)圖象確定2.5V時的電流,根據(jù)P=UI求出電功率;
(6)使用電流表時,要選擇合適的量程,且注意電流表正負接線柱的接法.
解答:解:(1)連接電路時開關應斷開;
由圖知,滑動變阻器的下面接了右邊的B接線柱,所以閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應位于最左端即A端.
(2)將電流表串聯(lián)在電路中,小燈泡正常發(fā)光時的電流I=
U
R
=
2.5V
10Ω
=0.25A,所以電流表應選擇0~0.6A的量程,如圖所示:
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(3)小燈泡始終不亮、電流表無示數(shù),則電路有斷路,電壓表有示數(shù),原因可能是與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路;
(4)由圖2知,電流表的量程為0~3V,分度值為0.1V,其讀數(shù)為2.2 V;
需增大燈泡兩端的電壓,應減小滑動變阻器的阻值,使滑片P應向B端移動,使小燈泡兩端的電壓等于2.5V,測出電流值,便可確定額定功率.
(5)由圖3知,等電壓U=1.5V時,I=0.15A,則R=
U
I
=
1.5V
0.15A
=10Ω;
當燈泡兩端的電壓為2.5V時,電路中的電流為0.2A,則燈泡的額定功率是P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(6)由圖4甲知,指針反轉(zhuǎn),說明電流表的正負接線柱接反;
由圖4乙知,指針偏轉(zhuǎn)角度較小,說明電流表的所接量程偏大.
故答案為:(1)斷開;A;(2)見上圖;(3)小燈泡斷路;(4)2.2; B; (5)10; 0.5;(6)電流表的正負接線柱接反;電流表的所接量程偏大.
點評:要測量燈泡的額定功率,首先要掌握測功率的原理P=UI、電路圖的畫法及實物電路的連接,滑動變阻器在電路中的作用及用滑動變阻器來調(diào)節(jié)燈泡正常發(fā)光也是實驗中常考的內(nèi)容,要掌握電流表、電壓表的使用規(guī)則及讀數(shù),電路故障的分析是電學實驗中的常考內(nèi)容,也是難點,關鍵是理解短路和斷路的含義,該實驗還涉及到了電功率和電阻的計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關應
斷開
斷開
,電流表的量程應選
0~0.6
0~0.6
A.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(4)小明同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為
2.3
2.3
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小華同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的,I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
(寫出一種即可).
(7)小李同學在實驗中,連接好電路,調(diào)節(jié)好小燈兩端電壓,發(fā)現(xiàn)小燈很暗,測出的功率也比其他同學小很多,很納悶,經(jīng)仔細檢查,看到小燈上有“3.8V,*A”字樣,恍然大悟,說明這個小燈
額定電壓為3.8V
額定電壓為3.8V
,于是在上面電路上改動了1根導線,把小燈兩端電壓重新調(diào)節(jié),完成了實驗.但小明覺得小李的方法不太好,老師也覺得小明說的有道理,小李的實驗中,主要的問題應該是
用0~15V的量程無法準確的讀出3.8V的電壓
用0~15V的量程無法準確的讀出3.8V的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?瑤海區(qū)三模)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某處時,電壓表示數(shù)如圖乙所示為
2.2
2.2
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象.根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(5)從圖丙中可以看出,燈泡的I-U圖象并不是一條直線,其原因為
燈絲電阻隨溫度的變化而變化
燈絲電阻隨溫度的變化而變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?濟南)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,圖甲是小華沒有連接完的實物電路.
(1)請用筆畫出導線,將實物電路連接完整,要求滑片P向右移動,小燈泡變亮.
(2)電路連接正確后,小王華閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為6V,電流表示數(shù)為0,則產(chǎn)生這個故障的原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
 (答一種即可).
(3)故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.2A,則小燈泡的額定功率是
0.76
0.76
W.
(4)小華又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗,發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時,燈泡亮度明顯偏暗,小華仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是
燈絲升華變細,燈絲電阻變大,當小燈泡工作在額定電壓時,電流較額定電流小,達不到燈泡額定功率
燈絲升華變細,燈絲電阻變大,當小燈泡工作在額定電壓時,電流較額定電流小,達不到燈泡額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關應斷開,電流表的量程應選0~
0.6
0.6
A.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為
2.2
2.2
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關應
斷開
斷開
,電流表的量程應選0~
0.6
0.6
A
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于
A
A
(填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為
1.2
1.2
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向
B
B
(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
(寫出一種即可).

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