【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是

A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的

B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲“嗒嗒”聲

C. 將要上鉤的與被岸邊的說話聲嚇跑

D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

【答案】C

【解析】

A、雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲，是通過空氣進行傳播的，不符合題意；

B、小鳥的“唧唧”聲也是通過空氣進行傳播的，不符合題意；

C、因為聲音可以在水中進行傳播，所以魚會被岸上的說話聲嚇跑，符合題意；

D、流水的“嘩嘩”聲是通過空氣進行傳播的，不符合題意；

故選C．

練習冊系列答案
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【題目】下列都是導體的一組是

A. 鐵、紙張、玻璃 B. 石墨、植物油、大地

C. 塑料、干木材、橡膠 D. 水銀、人體、鹽水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在勻速行駛的汽車里的乘客，相對下列哪個參照物是靜止的

A. 車外的樹木 B. 關(guān)著的車門 C. 公路上的行人 D. 被超越的小轎車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蝙蝠飛行時的定向是利用的超聲波，下列說法正確的是（ ）
A.超聲波頻率很低
B.超聲波可以在真空中傳播
C.蝙蝠利用的是超聲波傳遞信息
D.超聲波可以被人耳聽見

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（ ）
A.實驗中產(chǎn)生的錯誤叫誤差
B.誤差是由于測量時未遵守操作規(guī)則而引起的
C.認真仔細測量，就可以避免誤差
D.選擇精密測量儀器，改進實驗方法，可以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小組在實驗室分別做兩個電學實驗，可選器材有：干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動變阻器（標有20Ω字樣）、電流表（0～0.6A，0～3A兩個量程）、電壓表（0～3V，0～15V兩個量程）、導線若干．
（1）小組一圖1甲所示的實驗電路，測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．
（i）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是 ．
A、燈泡L短路 B、燈泡L斷路
C、變阻器斷路 D、變阻器接入電路的阻值過大
（ii）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖1乙所示，該燈泡的額定功率為W．
（2）小組二連接了與小組一相似的電路，但用一個約為5～15Ω電阻替換了燈泡，實驗目的是用伏安法測該電阻的阻值R． （i）請在圖2中用筆畫線將電路連接完整 ．
（ii）小組二在完成實驗后，組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值RX（約300Ω左右）．他們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進行測量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無法準確讀出電流大小，沒能測出RX ． 他們經(jīng)過討論后，向老師借了一只最大阻值為R0的滑動變阻器（標有200Ω字樣），用以下方案測出了Rx ．
①按圖3連接電路，閉合開關(guān)，移動滑片P至a端，記下電壓表示數(shù)為U1；
②移動滑片P至b端，記下電壓表示數(shù)為U2；
③計算出：RX=（用字母R0、U1、U2表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則________帶正電；用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是風扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生________ ， 帶電體具有________ 的性質(zhì)．

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【題目】甲、乙兩車在公路上，分別從P、Q兩點同時同向運動，它們s-t圖象的（路程-時間圖象）如圖所示，經(jīng)過4s甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為V甲、V乙 ， P、Q間的距離為s，則 ( ）
A.V甲＞V乙 ， s=16m
B.V甲＞V乙 ， s=8m
C.V甲＜ V乙 ， s=16m
D.V甲＜V乙 ， s=8m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在一家商場通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈．她看到的其實是吊燈的（填“虛”或“實”）像．如果吊燈到地面的距離是6m，則像到地面的距離為m．小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈的像，這是因為光照射到地毯時發(fā)生了（填“鏡面”或“漫”）反射．

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