解:實(shí)驗(yàn)中,把鐵塊平放在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊,只有使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力才是一對(duì)平衡力,這樣才能通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀出摩擦力的大。
(1)結(jié)合圖片,分析表格可知,第3次實(shí)驗(yàn)中,壓力增大了一倍,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N,因?yàn)槟Σ亮εc拉力平衡,所以摩擦力的大小也應(yīng)為10N;
(2)結(jié)合圖片和表格中的數(shù)據(jù)可以看出,1、3兩次實(shí)驗(yàn)中接觸面的粗糙程度、接觸面積都是相同的,只有壓力的大小不同,進(jìn)而造成最終摩擦力的大小也不同,由此可得出“壓力越大,所受的摩擦力也越大”的結(jié)論.
(3)結(jié)合圖片比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)可知,壓力和接觸面的粗糙程度均相同,只有接觸面積不同,最終摩擦力的大小也相同,故可得出結(jié)論:摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān).
(4)依次分析四次改進(jìn)方案可知:
方案A,不足之處:拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),不易控制其做勻速運(yùn)動(dòng);
方案B,不足之處:彈簧測(cè)力計(jì)向下拉,因測(cè)力計(jì)自身有重力,會(huì)影響最終讀數(shù)的結(jié)果;
方案C、不足之處:砝碼的質(zhì)量一般都是整數(shù),不能靈活調(diào)節(jié)其大。
方案D,不足之處:物體剛被拉動(dòng)時(shí)和開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力大小不同,小桶中的沙子重量無(wú)法及時(shí)調(diào)節(jié).
其他改進(jìn)這方案:如圖,將木板放在水平桌面上,用線通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊,水平拉木板,當(dāng)木塊靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大。朔桨傅膬(yōu)點(diǎn)在于:木塊與彈簧測(cè)力計(jì)保持不動(dòng),拉動(dòng)木塊的速度基本不會(huì)影響彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),使讀數(shù)更穩(wěn)定、準(zhǔn)確.
故答案為:勻速直線;
(1)10;
(2)1、3;
(3)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān);
(4)A;拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),不易控制其做勻速運(yùn)動(dòng);
改進(jìn)方案:如上圖,將木板放在水平桌面上,用線通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊,水平拉木板,當(dāng)木塊靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大。
分析:在探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,只有拉動(dòng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力才是一對(duì)平衡力,此時(shí)才能通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)讀出摩擦力的大。
(1)因?yàn)槟Σ亮εc拉力是一對(duì)平衡力,根據(jù)表中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小,可得出第3次實(shí)驗(yàn)中摩擦力的大小;
(2)若要得出“壓力越大,所受的摩擦力也越大”的結(jié)論,須選擇其它條件相同,只改變壓力大小的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,據(jù)此結(jié)合圖片可做出選擇;
(3)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)可以看出,壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,只有接觸面積發(fā)生了變化,根據(jù)表中摩擦力的大小可判斷摩擦力與接觸面積是否有關(guān);
(4)每一個(gè)改進(jìn)方案都是為了達(dá)到使測(cè)力計(jì)示數(shù)更穩(wěn)定,讀數(shù)更準(zhǔn)確的目的,針對(duì)這一目標(biāo)的達(dá)成情況,可分別做出分析,對(duì)其優(yōu)劣進(jìn)行評(píng)估,并提出自己的改進(jìn)方案.
點(diǎn)評(píng):本題主要圍繞探究摩擦力大小的影響因素這一實(shí)驗(yàn),考查了實(shí)驗(yàn)中的基本原理(二力平衡),兩種重要的實(shí)驗(yàn)方法(控制變量法、轉(zhuǎn)換法),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與結(jié)論的得出等.尤其是對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn),能對(duì)所提供的四個(gè)改進(jìn)方案進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)估,并提出更加合理的改進(jìn)方案,是順利完成本題的難點(diǎn).考查內(nèi)容全面,有較大的深度,具有一定的挑戰(zhàn)性.