(2012?邗江區(qū)二模)司機(jī)小王發(fā)現(xiàn)他的小車油量表失靈了,打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)R'燒壞了,不知它屬于什么型號(hào),再看變阻器R的銘牌,上面標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣,為了確定被燒焦的電阻R',他拆下車上的油量表另外找來(lái)電源、滑動(dòng)變阻器R1、定值電阻R2、電壓表和開(kāi)關(guān)等器材,用導(dǎo)線連接成如圖乙所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的滑片P的位置,得到如下表所示的數(shù)據(jù)(其中R2=5Ω).油箱內(nèi)無(wú)油時(shí),P在b端;油箱裝滿時(shí),P在a端.

電壓表示數(shù)/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
油量表示數(shù)/L 0 10 20 30 45 60
(1)油量表有最大讀數(shù)時(shí),通過(guò)油量表的電流強(qiáng)度是多少?
(2)圖甲中被燒焦的電阻R'的阻值是多少?
分析:(1)由乙電路圖可知油量表與R1、R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端的電壓;由表格信息可知,當(dāng)油量表的讀數(shù)最大時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,當(dāng)油量表的讀數(shù)為0時(shí),電壓表的示數(shù)為0.5V;根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律分別求出兩種情況通過(guò)油量表的電流強(qiáng)度.
(2)由甲圖可知,當(dāng)油箱裝滿時(shí),P在a端,電路為R'的簡(jiǎn)單電路;油箱內(nèi)無(wú)油時(shí),當(dāng)P在b端,R′與R的最大阻值串聯(lián);根據(jù)電阻的串聯(lián)特點(diǎn)和歐姆定律結(jié)合電源的電壓不變得出等式,即可求出電阻R'的阻值.
解答:解:(1)由乙電路圖可知油量表與R1、R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端的電壓;
由表格信息可知:
當(dāng)油量表有最大讀數(shù)時(shí),油量表的讀數(shù)為I=
U2
R2
=
3V
=0.6A;
當(dāng)油量表的讀數(shù)為0時(shí),油量表的讀數(shù)為I=
U2
R2
=
0.5V
=0.1A.
(2)由甲圖可知:
當(dāng)油箱裝滿時(shí),P在a端,電路為R'的簡(jiǎn)單電路,此時(shí)電路中的電流I=0.6A,
電源的電壓U=IR′=0.6A×R′,
當(dāng)P在b端,R′與R的最大阻值串聯(lián),此時(shí)電路中的電流I=0.1A,
電源的電壓U=I(R′+R)=0.1A×(R′+50Ω),
因電源的電壓不變,
所以0.6A×R′=0.1A×(R′+50Ω),
解得:R′=10Ω.
答:(1)油量表有最大讀數(shù)時(shí),通過(guò)油量表的電流強(qiáng)度為0.6A;
(2)圖甲中被燒焦的電阻R′的阻值為10Ω.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵:一是掌握滑動(dòng)變阻器的正確使用方法,二是靈活應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?邗江區(qū)二模)如圖所示為一名消防隊(duì)員正在進(jìn)行模擬演習(xí)訓(xùn)練.當(dāng)消防隊(duì)員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時(shí),他的動(dòng)能
不變
不變
(選填“減小”、“不變”或“增大”),他與鋼管之間的摩擦是
滑動(dòng)
滑動(dòng)
摩擦(選填“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”).在下滑過(guò)程中,他感到手心發(fā)燙,這是通過(guò)
做功
做功
的方法使其內(nèi)能增加的,為了安全,他應(yīng)該戴手套訓(xùn)練.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?邗江區(qū)二模)如圖所示,在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎立在水平桌上,再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
物到玻璃板的距離/cm 15.30 23.02 25.60 28.50
像到玻璃板的距離/cm 15.30 23.15 25.60 28.50
(1)用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用了玻璃板的
透光性
透光性
(填物理屬性的名稱),從而能確定像的位置;
(2)上面表格中的數(shù)據(jù)是小華測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離.實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是
C
C

A.選用的玻璃板太厚           B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
(3)光學(xué)成像的實(shí)驗(yàn)中,在觀察像時(shí),人眼的觀察位置通常會(huì)隨著實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌l(fā)生變化.本實(shí)驗(yàn)中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí),人眼的觀察位置應(yīng)該是
b
b
 (選填“a.視線過(guò)蠟燭A并垂直于玻璃板;b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應(yīng)該是
c
c

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?邗江區(qū)二模)下列所示四幅圖中,屬于液化的是( 。

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(2012?邗江區(qū)二模)小明同學(xué)對(duì)于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測(cè),下列接近實(shí)際的是( 。

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(2012?邗江區(qū)二模)小明對(duì)新型LED燈帶很好奇,取一段剖開(kāi)后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過(guò)電源適配器接入家庭電路的.他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒(méi)有亮,對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后亮了,用手試摸,點(diǎn)亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是(  )

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