檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應(yīng)該是 ▲ 透鏡，工人看到的是放大的 ▲ 像；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮 ▲ （選填“透鏡”或“電路板”）．
全優(yōu)點練單元計劃系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
磁帶錄放機可高速播放正常錄制的聲音，在高速播放時最有可能聽不到的聲音是正常錄音時
A．音調(diào)較低的聲音 B．音調(diào)較高的聲音 C．響度較小的聲音 D．響度較大的聲音
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，一個半徑為
的半圓形的凹槽固定在地面上，一個半徑為
的圓柱體從凹槽的右端靜止釋放，假設(shè)凹槽內(nèi)表面足夠粗糙，圓柱體在滾動時不會打滑，剛釋放時，圓柱體表面的箭頭指向凹槽中心
，當(dāng)
時，
圓柱體滾動到凹槽左端最高點時的箭頭的指向為 ( )
A．水平向右 B．水平向左 C．豎直向上 D．豎直向下
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科目：初中物理 來源： 題型：
將一只標(biāo)有“6V 6W”的燈泡與一定值電阻串聯(lián)后接到電壓6V的電源上，定值電阻消耗的功率為1W，假設(shè)燈絲電阻不隨溫度而改變，則此時
A．燈泡消耗的功率小于5W B．燈泡消耗
的功率大于5W
C．燈泡與定值電阻消耗的總功率為6W D．燈泡與定值電阻消耗的總功率為7W
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科目：初中物理 來源： 題型：
一只蘋果的質(zhì)量為150g、體積為1.6×10－4m3，用手將其全部浸沒在水中時，蘋果受到的浮力是 ▲ N，松手后蘋果將上浮，等再次靜止時蘋果受到的浮力大小是 ▲ N．(g取10N/kg、)
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科目：初中物理 來源： 題型：
周末，小華在爸爸的幫助下利用圖示的電能表測量電熱水壺的實際功率，已知電熱水壺的銘牌為“220V 1000W”．
(1)根據(jù)表盤示意圖，可知小華家累計用電為 ▲ kW．h；
(2)在測量電熱水壺的實際功率時，小華首先進行的操作是▲ ，接著觀察到電能表的指示燈在3min內(nèi)閃爍80次，則電熱水壺實際功率是 ▲ W，這表明電熱水壺的實際工作電壓 ▲ （選填“大于”“小于”或“等于”）額定電壓．
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明同學(xué)家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能，可由機內(nèi)溫控開關(guān)S0進行自動控制．小明從說明書上收集到如下表中的部分數(shù)據(jù)和圖14所示的電路原理圖．請解答如下問題：（計算結(jié)果若不能整除，保留一位小數(shù)）
（1）電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大？
（2）若保溫時的功率為40W，則電阻R2的阻值為多少？
（3）在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會下降．當(dāng)實際電壓只有200V時，這個電熱飲水機加熱的實際功率是多大？
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定加熱功率 | 880W |
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，當(dāng)滑片向右移動時，變阻器連入電路的阻值變小的是
會被吸在扇葉上．