Question

18．如圖所示，是小明在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
（1）本實(shí)驗(yàn)多次用到控制變量的方法，如：
①實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度．
②為了不使豎直方向上的力對(duì)小車的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生影響，應(yīng)讓毛巾、木板、玻璃所在表面保持水平．
（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推論：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將勻速直線運(yùn)動(dòng)；同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

Answer 1

分析 （1）①本實(shí)驗(yàn)影響小車運(yùn)動(dòng)距離遠(yuǎn)近的因素主要有兩個(gè)：一是摩擦力的大��；二是小車到達(dá)水平面的速度大�。�因此探究小車滑行的距離與摩擦力的關(guān)系時(shí)，就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的速度相同；
②根據(jù)重力和支持力的方向分析；
（2）分析圖示實(shí)驗(yàn)情景得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

解答 解：
（1）①使小車從同一高度滑下，目的是為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度；
②當(dāng)物體在水平面上時(shí)，重力和支持力是一對(duì)平衡力，可以相互抵消，故讓毛巾、木板、玻璃所在表面保持水平，這樣不會(huì)在豎直方向上對(duì)小車的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生影響；
（2）由圖示實(shí)驗(yàn)可知：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車的距離越遠(yuǎn)，小車速度變化越慢．從實(shí)驗(yàn)可以得出，小車受到的阻力越小，小車滑行的距離越遠(yuǎn)；假若平面足夠光滑，小車在水平方向不受力，小車的運(yùn)動(dòng)速度將不變，它將作勻速直線運(yùn)動(dòng)；阻力會(huì)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
故答案為：（1）①使小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度；②水平；（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變化法與轉(zhuǎn)換法，應(yīng)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法，要注意體會(huì)各種物理研究方法的使用．