下列生活現(xiàn)象的描述和解釋?zhuān)_是(  )
分析:A、做功可以改變物體的內(nèi)能,對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增加,物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減少;
B、騎自行車(chē)下坡時(shí),人和車(chē)的質(zhì)量不變、速度增大、高度減小,據(jù)此判斷能量轉(zhuǎn)化;
C、人潛入水中靜止不動(dòng),處于懸浮狀態(tài),根據(jù)懸浮條件判斷;
D、在爐子上燒開(kāi)水時(shí),燃料燃燒放出的熱量,只有一少部分被水吸收,存在熱損失.
解答:解:A、用打氣筒打氣時(shí),克服摩擦做功、壓縮空氣做功,使打氣筒的筒壁內(nèi)能增加、溫度升高,故A正確;
B、騎自行車(chē)下坡時(shí),人和車(chē)的質(zhì)量不變、速度增大、高度減小,重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故B錯(cuò);
C、人潛入水中,受到浮力和重力作用,因靜止不動(dòng),處于懸浮狀態(tài),受到浮力等于重力,故C錯(cuò);
D、在爐子上燒開(kāi)水時(shí),存在熱損失,燃料燃燒放出的熱量大于水吸收的熱量,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題為力學(xué)、熱學(xué)綜合題,考查了改變內(nèi)能的方法、動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化、物體的懸浮條件、生活中的熱損失,利用所學(xué)知識(shí),分析身邊的生活現(xiàn)象,學(xué)以致用!
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列生活現(xiàn)象的描述和解釋?zhuān)_是


  1. A.
    用打氣筒打氣時(shí),打氣筒的筒壁會(huì)發(fā)熱,是做功使它的內(nèi)能增加
  2. B.
    騎自行車(chē)下坡時(shí),不用力踩也會(huì)越來(lái)越快是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
  3. C.
    游泳時(shí)人潛入水中靜止不動(dòng)是人受到的重力大于受到的浮力
  4. D.
    在爐子上燒開(kāi)水時(shí),水吸收的熱量會(huì)等于燃料燃燒放出的熱量

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生活現(xiàn)象的描述和解釋?zhuān)_是(  )
A.用打氣筒打氣時(shí),打氣筒的筒壁會(huì)發(fā)熱,是做功使它的內(nèi)能增加
B.騎自行車(chē)下坡時(shí),不用力踩也會(huì)越來(lái)越快是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.游泳時(shí)人潛入水中靜止不動(dòng)是人受到的重力大于受到的浮力
D.在爐子上燒開(kāi)水時(shí),水吸收的熱量會(huì)等于燃料燃燒放出的熱量

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下列生活現(xiàn)象的描述和解釋?zhuān)_是( )
A.用打氣筒打氣時(shí),打氣筒的筒壁會(huì)發(fā)熱,是做功使它的內(nèi)能增加
B.騎自行車(chē)下坡時(shí),不用力踩也會(huì)越來(lái)越快是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.游泳時(shí)人潛入水中靜止不動(dòng)是人受到的重力大于受到的浮力
D.在爐子上燒開(kāi)水時(shí),水吸收的熱量會(huì)等于燃料燃燒放出的熱量

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下列生活現(xiàn)象的描述和解釋?zhuān)_是( )
A.用打氣筒打氣時(shí),打氣筒的筒壁會(huì)發(fā)熱,是做功使它的內(nèi)能增加
B.騎自行車(chē)下坡時(shí),不用力踩也會(huì)越來(lái)越快是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.游泳時(shí)人潛入水中靜止不動(dòng)是人受到的重力大于受到的浮力
D.在爐子上燒開(kāi)水時(shí),水吸收的熱量會(huì)等于燃料燃燒放出的熱量

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