A.誤差就是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異 |
B.多次測(cè)量求平均值,可以減小誤差 |
C.誤差的產(chǎn)生與測(cè)量的工具有關(guān),與測(cè)量的人和測(cè)量的方法無(wú)關(guān) |
D.隨著科技的發(fā)展,會(huì)制造更多精密的測(cè)量工具,最終能避免誤差的產(chǎn)生 |
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.甲圖可以說(shuō)明用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要正對(duì)刻度尺 |
B.乙圖是測(cè)量液體溫度實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作,應(yīng)該將溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中 |
C.丙圖可以探究聲音的響度與什么因素有關(guān) |
D.丙圖還可以探究聲音的音調(diào)與什么因素有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.對(duì)一個(gè)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行多次測(cè)量取平均值,可以避免誤差 |
B.在測(cè)量中應(yīng)力求準(zhǔn)確,避免錯(cuò)誤,而誤差是不能絕對(duì)避免的 |
C.只要使用精密測(cè)量工具,測(cè)量方法正確,就不會(huì)產(chǎn)生誤差 |
D.天平?jīng)]有調(diào)節(jié)就進(jìn)行測(cè)量,會(huì)造成較大的誤差 |
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.偏大 | B.偏小 | C.正常 | D.無(wú)法比較 |
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
A.靜止的物體,如果受到推力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變 |
B.兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線(xiàn)上,這兩個(gè)力可能是平衡力 |
C.如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同,這兩個(gè)力可能是平衡力 |
D.做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用,如果突然失去其中一個(gè)力,則該物體可能不再做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.自行車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎 |
B.汽車(chē)在水平公路上加速運(yùn)動(dòng) |
C.人造衛(wèi)生繞著地球運(yùn)動(dòng) |
D.小車(chē)在桌面上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題
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