________叫做動能，其大小由________、________決定；________________叫做重力勢能，其大小由________、________決定；________________叫做彈性勢能，其大小由________決定，還和物體________有關(guān)．

答案：
解析：

物體由于運動而具有的能,物體的質(zhì)量大小,物體運動的速度大小,物體由于被舉高而具有的能,物體的質(zhì)量的大小,物體被舉起的高度,發(fā)生彈性形變的物體具有的能,物體彈性形變的大小,本身的性質(zhì)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動．請回答下列問題：
（1）甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與
速度
的關(guān)系；實驗時，它是通過觀察
木塊被推動的距離遠近
，從而判斷鋼球動能的大�。�
（2）進行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始
速度
相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動
距離
來判斷小車在不同的水平面受到
阻力
的大�。畯亩梢酝评恚喝绻\動的物體不受力，它將
勻速直線運動
．
（3）兩種實驗都涉及同一種物理方法，叫做
控制變量
法．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）構(gòu)建密度的概念：
表格
實驗次數(shù) 物體 m/g V/cm3 m/V/（g/cm3）
1 鋁塊1 54 20 2.7
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10 20
0.5
0.5
 
結(jié)論 ①請將空格中的數(shù)據(jù)填寫完整；
②比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是
相同
相同
的
③比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是
不同
不同
的．
④由此實驗可初步認為
質(zhì)量與體積的比值
質(zhì)量與體積的比值
能反映物質(zhì)一種屬性，我們把
它叫做
密度
密度
．其定義是：
單位體積的
單位體積的
某種物質(zhì)的
質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度
質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度
．
可見，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積
無關(guān)
無關(guān)
（填“無關(guān)”或“有關(guān)”）
（2）牛頓第一定律
器材 小車、長木板、毛巾、
棉布
棉布
、木板
裝置圖 將表面特點填寫完整
 
毛巾
毛巾
表面
棉布
棉布
表面
木板
木板
表面
步驟 在水平桌面上鋪上
粗糙程度
粗糙程度
不同的物體，讓小車從斜面的
同一高度
同一高度
自由滑下（這樣做的目的是：
到達斜面底端的速度相同
到達斜面底端的速度相同
），觀察并記錄小車在不同表面上運動的
距離
距離
．
表格
接觸面 受到的摩擦力大小 小車運動的距離
毛巾 大 近
棉布
棉布
 		 較大
較遠
較遠
 
木板 小
遠
遠
 
現(xiàn)象 平面越光滑，小車運動的距離
越遠
越遠
結(jié)論 說明：小車受到的阻力越小，速度減小的越
小
小
．
推理：運動的物體不受力，它將
永遠的運動下去
永遠的運動下去
．可見，力不是使物體運動的原因，而是改變物體
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
的原因．
方法 1．從同一高度自由滑下采用
控制變量法
控制變量法
法
2．用過距離的長短了解阻力對運動的影響是采用
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
法
3．實驗中逐步接近不受力并進行理想化推理是采用
科學(xué)推理
科學(xué)推理
法
（3）探究動能及其大小的決定因素：
實驗器材 2個
質(zhì)量不同
質(zhì)量不同
的小球，斜面，木板
 
 
實驗過程		 實驗裝置如圖所示：
 
將兩個小球從斜面的
同一
同一
位置由靜止?jié)L下，觀察兩個小球推動木塊運動的距離．
實驗現(xiàn)象
質(zhì)量較大
質(zhì)量較大
的小球推動木塊前進的距離遠．
其他探究 若將實驗中的小球
從斜面的不同位置由靜止?jié)L下
從斜面的不同位置由靜止?jié)L下
，觀察
小球推動木塊運動的距離
小球推動木塊運動的距離
，即可進一步探究動能和
速度
速度
的關(guān)系．
方法 探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，通過
木塊運動的距離
木塊運動的距離
顯示小球動能的大小，用到了物理學(xué)中的
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
法．
能量 小球沿斜面滾下的過程中是
重力勢
重力勢
能轉(zhuǎn)化成
動
動
能．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年安徽省阜陽市謝橋鎮(zhèn)中心學(xué)校初二下學(xué)期期中考試物理卷 題型：計算題

汽車正在走進我們的家庭，你對汽車了解多少唧一輛汽車性能的優(yōu)劣，其油耗標準非常重要，而影響汽車油耗標準最主要的因素是其在行進中所受到的空氣阻力．人們發(fā)現(xiàn)汽車在高速行駛中所受到的空氣阻力f(也稱風(fēng)阻)主要與兩個因素有關(guān)．第1：汽車正面投影面積S：第2：汽車行駛速度，且已經(jīng)證明阻力與車速度的平方成正比．
某研究人員在汽車風(fēng)洞實驗室中通過模擬實驗得到下列所列數(shù)據(jù)：

／ms－1
f／N
S／m2
20
30
40
50
60
2.0
206
464
824
1291
1860
2.5
258
580
1032
1614
2324
3.0
309
696
1239
1936
2788
3.5
361
812
1445
2258
3252
4.0
412
928
1652
2581
3717
 (1)由上述數(shù)據(jù)可得出汽車風(fēng)阻f與汽車正面投影面積S及汽車行駛的速度的關(guān)系式為f=_________(要求用k表示比例系數(shù))．
(2)由上述數(shù)據(jù)得出是的大小和單位是________________．
(3)當汽車正面投影面積為3．2 m2，速度為20 m／s時．汽年受到的風(fēng)阻f=_________．
(4)據(jù)推理或猜測，k的大小主要與________、_________等因素有關(guān)．
31、物理探究：將兩輛相同的小車分別放在兩個相同的管道中，然后讓速度相等的風(fēng)和水流分別通過這兩個管道2秒鐘，小車分別被推動一段距離，實驗記錄如下表：
流     體
風(fēng)
水流
小車被推動距離/cm
0.2
68
⑴由實驗記錄可知，在相同的時間內(nèi)，相同的面積上，小車從兩種不同的能源上獲得的能量多少             (選填“相同”或“不同”)．
在單位時間內(nèi)，單位面積上從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度，這是評價能源優(yōu)劣的重要指標之一，從實驗可知，水能的能流密度比風(fēng)能的能流密度  (選填“大”或“小”)．
⑵若水的流速為v，密度是ρ，質(zhì)量為m的水在流動時具有的能量(動能)為mv2，請你推出水能的能流密度A的表達式：A＝               ．

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科目：初中物理 來源：2012屆安徽省阜陽市心學(xué)校初二下學(xué)期期中考試物理卷 題型：計算題

汽車正在走進我們的家庭，你對汽車了解多少唧一輛汽車性能的優(yōu)劣，其油耗標準非常重要，而影響汽車油耗標準最主要的因素是其在行進中所受到的空氣阻力．人們發(fā)現(xiàn)汽車在高速行駛中所受到的空氣阻力f(也稱風(fēng)阻)主要與兩個因素有關(guān)．第1：汽車正面投影面積S：第2：汽車行駛速度，且已經(jīng)證明阻力與車速度的平方成正比．

    某研究人員在汽車風(fēng)洞實驗室中通過模擬實驗得到下列所列數(shù)據(jù)：

／ms－1

f／N

S／m2

20

30

40

50

60

2.0

206

464

824

1291

1860

2.5

258

580

1032

1614

2324

3.0

309

696

1239

1936

2788

3.5

361

812

1445

2258

3252

4.0

412

928

1652

2581

3717

 (1)由上述數(shù)據(jù)可得出汽車風(fēng)阻f與汽車正面投影面積S及汽車行駛的速度的關(guān)系式為f=_________(要求用k表示比例系數(shù))．

 (2)由上述數(shù)據(jù)得出是的大小和單位是________________．

(3)當汽車正面投影面積為3．2 m2，速度為20 m／s時．汽年受到的風(fēng)阻f=_________．

(4)據(jù)推理或猜測，k的大小主要與________、_________等因素有關(guān)．

31、物理探究：將兩輛相同的小車分別放在兩個相同的管道中，然后讓速度相等的風(fēng)和水流分別通過這兩個管道2秒鐘，小車分別被推動一段距離，實驗記錄如下表：

流      體

風(fēng)

水流

小車被推動距離/cm

0.2

68

⑴由實驗記錄可知，在相同的時間內(nèi)，相同的面積上，小車從兩種不同的能源上獲得的能量多少             (選填“相同”或“不同”)．

在單位時間內(nèi)，單位面積上從某種能源中所能得到的能量叫做能流密度，這是評價能源優(yōu)劣的重要指標之一，從實驗可知，水能的能流密度比風(fēng)能的能流密度  (選填“大”或“小”)．

⑵若水的流速為v，密度是ρ，質(zhì)量為m的水在流動時具有的能量(動能)為mv2，請你推出水能的能流密度A的表達式：A＝                ．

 

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