如圖所示，把兩個(gè)氣球懸掛起來(lái)，向氣球的中間吹氣，觀察到的現(xiàn)象如圖所示．某同學(xué)根據(jù)這種現(xiàn)象可以得出的結(jié)論：①流體的流速越大，壓強(qiáng)越小．②氣球具有慣性．③重力方向豎直向下．這些結(jié)論正確的是（　�。�
A．只有①正確B．只有①②正確C．只有①③正確D．①②③都正確

把兩個(gè)氣球懸掛起來(lái)，向氣球的中間吹氣，兩氣球中間氣體的流速大，壓強(qiáng)小，觀察到的現(xiàn)象是兩氣球在大氣壓的作用下，向中間靠攏，與氣球的慣性、重力無(wú)關(guān)．
所以說(shuō)只有①正確．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

張勇酷愛(ài)繪畫(huà)，圖是他畫(huà)在上、下溫度一致的湖水中，魚(yú)兒戲水時(shí)吐出小氣泡的情景．有人指出他畫(huà)的氣泡的情況不符合實(shí)際．請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)指正正確的畫(huà)法（用簡(jiǎn)單的文字表述，不用畫(huà)圖）．并指出這樣畫(huà)的物理學(xué)依據(jù)．正確畫(huà)法：______，物理學(xué)根據(jù)：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約是______Pa；這個(gè)氣壓至多可支持______m高的水柱．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游，細(xì)心的小璇發(fā)現(xiàn)：
（1）乘客都站在安全線以外候車．因?yàn)榱熊嚫咚傩旭倳r(shí)，列車與人之間的空氣流速較______，壓強(qiáng)較______，安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車．
（2）關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，列車仍能繼續(xù)行駛，是由于列車具有______．
（3）如圖所示列車車身線條流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭是為了______空氣阻力，提高車速；車體采用中空型材鋁合金，請(qǐng)你說(shuō)出這種材料的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

航空母艦號(hào)稱為海上可移動(dòng)的飛機(jī)場(chǎng)，但由于受到條件的限制，艦船上的飛機(jī)跑道不能修得很長(zhǎng)，那么，為了使飛機(jī)能迅速起飛，起飛時(shí)應(yīng)讓飛機(jī)順風(fēng)起飛好呢，還是讓飛機(jī)逆風(fēng)起飛好？請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)為了探究飛機(jī)的升力，制作了一個(gè)機(jī)翼模型，并把它固定在一根鐵絲上，在鐵絲的上下各掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（開(kāi)始時(shí)A，B示數(shù)均不為零），如圖所示，他再接通電風(fēng)扇對(duì)著機(jī)翼吹風(fēng)，下面是該同學(xué)在不考慮模型在水平方向的移動(dòng)時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果做出的猜想，你認(rèn)為的正確是（　　）
A．彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)增大，B的示數(shù)減小
B．彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)減小，B的示數(shù)增大
C．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都增大
D．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都減小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)器材：體積相同的甲、乙兩物體（ρ甲＞ρ乙＞ρ鹽水＞ρ水）,彈簧測(cè)力計(jì)，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩。

小明利用上述器材完成實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物體
物體重力/N
液體密度
g/cm3
物體浸在液體中的體積/cm3
物體浸在液
體中時(shí)測(cè)力
計(jì)的示數(shù)/N
物體浸在液體中所受的浮力/N
1
甲
4
1.0
40
3.6
0.4
2
甲
4
1.0
60
3.4
0.6
3
甲
4
1.0
100
3.0
1.0
4
甲
4
1.2
100
①
②
5
乙
2
1.2
100
0.8
1.2
（1）在第4次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為     N，表格中①的數(shù)據(jù)為     N，②的數(shù)據(jù)為     N。
（2）分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與     有關(guān)；分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn)，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與     有關(guān)。
（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)分析比較     兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度     （選填 “有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

大家熟知的“曹沖稱象”故事里（如圖）蘊(yùn)含的主要物理思想方法是          ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖右所示,取一只小塑料袋（重力忽略不計(jì)），袋內(nèi)裝滿水，用細(xì)線把袋口扎緊（要求袋內(nèi)不留空氣），用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出水重為2.8N．將這袋水逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)逐漸變小，表明水袋所受浮力的大小隨排開(kāi)水的體積增大而　      ．當(dāng)水袋全部浸沒(méi)水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為零，這時(shí)塑料袋排開(kāi)水的體積為　       m3．（g=10N／kg）

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