精英家教網(wǎng)如圖1所示是一幅科學(xué)漫畫(huà).畫(huà)中所用機(jī)械的特點(diǎn)是不能
 
,但可以
 
;若胖子、瘦子、袋子的重分別是G1、G2、G3,則它們之間的大小關(guān)系是
 
.瘦子換用右圖方式輕松吊起了袋子,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出繩的繞法.
分析:定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力,但可以改變作用力方向;
滑輪組能夠改變力的方向,同時(shí)還能省力,但要費(fèi)距離.
解答:解:由圖可知,
圖1中滑輪是定滑輪,因?yàn)椴荒苁×,繩子自由端的拉力與物體重力相等,但定滑輪可以改變拉力的方向.“胖子”能把貨物拉上去,說(shuō)明G1>G3;貨物能把“瘦子”拉上去,說(shuō)明G3>G2;所以G1、G2、G3的關(guān)系是G1>G3>G2
圖2中應(yīng)用的是滑輪組,所以可以省力.繩子始端掛在定滑輪的掛鉤上,向左下方繞過(guò)動(dòng)滑輪向上繞過(guò)定滑輪,繩子末端在瘦子的手中.如下圖:
故答案為:省力;改變力的方向;G1>G3>G2;
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點(diǎn)評(píng):本題考查了定滑輪和滑輪組及工作特點(diǎn),屬于基本內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單.知道定滑輪和滑輪組的定義及其特點(diǎn)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示的黑盒子中,有導(dǎo)線(xiàn)和幾個(gè)阻值均為5Ω的電阻構(gòu)成的電路,盒外有四個(gè)接線(xiàn)柱.已知1、3接線(xiàn)柱間的電阻為5Ω,2、4接線(xiàn)柱間的電阻也為5Ω,1、2接線(xiàn)柱間的電阻為零,而3、4接線(xiàn)柱間電阻為10Ω.請(qǐng)畫(huà)出盒內(nèi)最簡(jiǎn)單的電路圖.

(2)已知室內(nèi)溫度為20℃,此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),請(qǐng)你在圖2所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化圖象.

(3)小明參觀了科技館后,一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象,回來(lái)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲線(xiàn)懸吊的帶正電的小球.先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處(如圖3所示).
①小球偏離豎直方向的原因是什么?
②請(qǐng)你根據(jù)此圖,提出一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的科學(xué)問(wèn)題.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小剛進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖甲在光屏上得到了一個(gè)清晰倒立、縮小的實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)小剛為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該
將蠟燭向凸透鏡靠近
將蠟燭向凸透鏡靠近
.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)
靠近
靠近
(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖乙所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是
A
A
圖,其矯正做法是
C
C
圖.
(3)要科學(xué)用眼,注意用眼衛(wèi)生.讀書(shū)時(shí),眼睛與書(shū)本的距離應(yīng)保持在
25
25
cm左右.
(4)如何預(yù)防近視,請(qǐng)你提出一條合理化建議:
連續(xù)看書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),或不要在光線(xiàn)太強(qiáng)、太暗的環(huán)境看書(shū);不要坐車(chē)、走路看書(shū);認(rèn)真做好眼保健操.
連續(xù)看書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),或不要在光線(xiàn)太強(qiáng)、太暗的環(huán)境看書(shū);不要坐車(chē)、走路看書(shū);認(rèn)真做好眼保健操.

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科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo) 中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總第166期 人教課標(biāo)版 題型:022

如圖所示是一幅科學(xué)漫畫(huà),圖甲中左邊的比較胖的人為小明,右邊比較瘦的人為小軍.小明先用滑輪把重物拉至二層樓的窗口處(如圖甲所示),然后讓小軍拉住繩子(如圖乙所示),自己跑上二層樓準(zhǔn)備接重物,但小明到窗口時(shí)見(jiàn)到的不是重物而是小軍(如圖丙所示).

(1)畫(huà)中所用機(jī)械的特點(diǎn)是________;

(2)若小明、小軍、袋子的重量分別是G1、G2、G3,則它們之間的大小關(guān)系是________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小剛進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng),他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖甲在光屏上得到了一個(gè)清晰倒立、縮小的實(shí)像,拿開(kāi)眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.
(1)小剛為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下,他該______.如果他不戴眼鏡看書(shū),應(yīng)該將書(shū)______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)眼睛.
(2)如圖乙所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是______圖,其矯正做法是______圖.
(3)要科學(xué)用眼,注意用眼衛(wèi)生.讀書(shū)時(shí),眼睛與書(shū)本的距離應(yīng)保持在______cm左右.
(4)如何預(yù)防近視,請(qǐng)你提出一條合理化建議:______.

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