如圖所示，把一小球分別放入盛滿不同液體的兩個溢水杯中。當(dāng)小球靜止時，甲杯中溢出的液體質(zhì)量是40g，乙杯中溢出的液體質(zhì)量是50g，則小球的質(zhì)量是     g，甲、乙兩杯中液體的密度甲        乙。（選填“>”、“=”或“<”）
50    ＜

試題分析：乙圖中，小球漂浮，浮力等于重力，所以排開液體的質(zhì)量就是小球的質(zhì)量為40g;根據(jù)物體的浮沉條件：小球在甲液體中沉底，說明液體密度小于小球的密度，在乙液體中漂浮，說明液體密度大于小球的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度。
點(diǎn)評：重點(diǎn)是重力的計算、浮力的判斷（阿基米德原理、漂浮條件），知識點(diǎn)多，屬于難題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

畫出如圖中漂浮在水面的小球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究有關(guān)浮力的實驗中：
（1）如圖所示，小明做了這樣一個小實驗：在大燒杯中裝滿水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受的浮力及其變化，同時觀察溢出水的變化。依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)”這一問題，你作出的猜想是                                                                。
（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是       與                   。
（3）如圖所示是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，既能減小誤差又方便合理的實驗順序是              ；通過圖中           兩個步驟測出了浮力。

（4）小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是      （選填代號即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一旅游觀光艇（如圖），其部分技術(shù)參數(shù)如下表：（�。篻=10N/kg，柴油的熱值為4×107J/kg，ρ柴油=0.8×103 kg/m3）

求：（1）假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg，觀光艇滿載乘客時，所受浮力是多少？
（2）觀光艇以最大功率勻速行駛時，受到水的平均阻力是多大？
（3）若這次航行2小時共消耗柴油30L，則柴油發(fā)動機(jī)的效率為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材．

第一小組：探究銅塊的下沉條件．實驗中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：
方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為    N.
方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開水的體積為____mL，根據(jù)F浮＝G排＝ρ水gV排可計算出浮力．通過實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是    ．
第二小組：探究蠟塊上浮的條件．要測量蠟塊浸沒時的浮力，你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中方法   （填“1”或“2”），另一方法不可行的原因：     .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一只蘋果的質(zhì)量為150g、體積為1.6×10-4m3，用手將其浸沒在水中時，蘋果受到的浮力是    N，松手后蘋果將    （上浮/下沉/懸�。俅戊o止時蘋果受到的浮力大小是    N．g取10N/kg．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，完全是依靠空氣的浮力而升空的物體是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

學(xué)完“浮力”知識后，小芳同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實踐活動。

（1）她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊，讓它漂浮在水面上，如圖所示，求木塊受到的浮力。
（2）取來規(guī)格相同質(zhì)量為50g的鉤碼若干，將鉤碼逐個放置在漂浮的木塊上。放多少個鉤碼時，木塊剛好浸沒在水中？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

目前，制造中國自己航母的呼聲越來越高，如圖所示是某位網(wǎng)友提供的中國航母的設(shè)想圖。一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后，則有（　 ）
A．航母將上浮，所受浮力減小
B．航母將下沉，所受浮力增大
C．航母將下沉，所受浮力減小
D．航母始終漂浮，所受浮力不變

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同步練習(xí)冊答案